專題三收入與分配

1、專題三收入與分配1(2011年高考江蘇卷)右圖表示效率與收入差距的關(guān)系，橫軸x代表收入差距，縱軸y代表效率，原點O表示絕對的平均主義和絕對的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴大而變化的情況。該圖表明()①在x1之前，效率與收入差距成反方向變化②收入差距擴大到一定程度之后，效率會降低③收入差距擴大具有激勵作用，效率將會提高④將收入差距控制在一定限度內(nèi)有助于保持較高的效率A①②B①④C②③D②④2(2011年高考山東卷)“城鎮(zhèn)居民人均可支

2、配收入和農(nóng)民人均純收入年均增長10%，爭取農(nóng)民收入實現(xiàn)更高增幅”是山東省“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的一個重要自標。為實現(xiàn)這一目標，要求()①提高經(jīng)濟效率，實現(xiàn)國民經(jīng)濟健康發(fā)展②提高居民收入在國民收入分配中的比重③實行農(nóng)產(chǎn)品政府定價政策，提高農(nóng)民收入④增加貨幣發(fā)行量，支持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)A①②B①③C②④D③④3(2011年高考浙江卷)2011年4月，我國居民消費價格指數(shù)(CPI)同比上升5.3%。為有效控制通貨膨脹，政府應(yīng)采取的財政政策

3、和措施是()A削減行政開支，減少財政支出B增加國家稅收，擴建公用設(shè)施C減少國家稅收，減持外國國債D增加財政支出，刺激需求增長4(2011年高考浙江卷)假如國家將個人所得稅起征點由2000元上調(diào)至3000元，其他條件不變，下列說法中正確的是()A月收入3000元以下的所有居民應(yīng)繳個人所得稅減少B月收人超過3000元的居民沒有得到實惠C居民整體可支配收入增加D初次分配更加合理5(2011年高考福建卷)“拉弗曲線”(見圖)描述了稅率和稅收的關(guān)

4、系。它給我們的啟示是()①稅收政策必須考慮企業(yè)和勞動者的生產(chǎn)積極性②A點是我國政府實施宏觀調(diào)控的最佳稅率選擇③確定稅率應(yīng)充分考慮企業(yè)產(chǎn)品的價值和競爭力④稅率超過了一定的范圍將導(dǎo)致稅收收入的下降A(chǔ)①②③B①②④C①④D③④除；個人所得稅起征點提高后，居民平均稅負減輕，整體可支配收入增加，C項入選。本題是知識運用題，解題的核心是明確個人所得稅的作用等相關(guān)知識。5【解析】選C。由拉弗曲線可知，只有保持恰當比例的稅率，才能取得最大規(guī)模的稅收，稅

5、率超過一定范圍則導(dǎo)致稅收收入下降，因此稅收政策必須考慮企業(yè)和勞動者的生產(chǎn)積極性，①④當選。②說法具有片面性；稅率的確定與企業(yè)產(chǎn)品的價值和競爭力無關(guān)，③錯誤。因此答案為C。6【解析】選D。根據(jù)個人所得稅稅率表中稅率的變化和表格下面的要求可以看出，A、B、C三項都正確。計算老趙的個稅，應(yīng)該是5005%＋200010%＋50015%＝300(元)，所以D項錯誤。本題是逆向選擇題，故選D。7【解析】本題實際上要回答的是財政的作用?！敬鸢浮考涌煳?/p>