一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案

1、單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元名稱(chēng)單元名稱(chēng)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃課時(shí)數(shù)課時(shí)數(shù)10課時(shí)授課時(shí)間授課時(shí)間1220—12.29一、教材內(nèi)容分析一、教材內(nèi)容分析1.通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn)加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有效地培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理歸類(lèi)，通過(guò)教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動(dòng)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）知

2、識(shí)與技能1.對(duì)教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識(shí)。2.講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文、會(huì)學(xué)語(yǔ)文。過(guò)程與方法面向全體、不適時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。觀察同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人。情感態(tài)度與價(jià)值觀加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有效地培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)1

3、.掌握本冊(cè)書(shū)所學(xué)拼音和生字，并能熟練理解運(yùn)用。2.能熟練背誦并默寫(xiě)本冊(cè)書(shū)所要求的片斷。3.能正確理解課文內(nèi)容，感知課文內(nèi)容。(二)按字形相同的、相近的、不同的分類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)。(三)默寫(xiě)字母表。(四)給大小寫(xiě)字母找朋友。（總復(fù)習(xí)一第1題）練習(xí)、反饋。(五)把大寫(xiě)字母改寫(xiě)成小寫(xiě)字母。二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。(一)看生字表，同桌分工找出平舌音和翹舌音的字，讀一讀。(二)同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，讀一讀。(三)補(bǔ)充練習(xí)：按要求進(jìn)行