陳丹青不要想到創(chuàng)意1

1、陳丹青：大家好。我倒是蠻喜歡這個空間，因為再也不像做報告，在臺上面。但是這個場地這個地點有點不習慣，昨天我也來過，就是軍警林立，并不是真的軍警，但是帽子還是蠻像的。我剛剛回國的時候看到這些大蓋帽我非常害怕，突然出現(xiàn)那么多警察，后來才知道是保安，保安就是民工實際上，但這個保安好像級別高一些，不知道他們工資多少，管的非常嚴，明年看樣子要換地方。大家知道離天安門近的地方都是軍警林立，還有很多便衣，在場不知道有沒有便衣。都屬于創(chuàng)意，政府的創(chuàng)意。

2、我據(jù)說被要求講一個鐘頭左右，我是不會即席講演，我還是稍微準備了一下，但是呢，我在就人多的場合其實我最不愿意講的就是跟藝術有關的事情，如果到藝術學院講那我沒有辦法，只好講藝術。在座有哪位是藝術學院的？是所謂學藝術的？剛才是誰講？剛才好象是杭間在講，講設計，肯定是講設計的。我有榮幸一度跟杭間是同事，他是管設計史，其實我也想聽他的課，因為我不懂設計史。學設計的有沒有？學設計史的又是兩回事情?！緞?chuàng)意不相信理論】大家知道，我年輕時代其實沒有上過藝

3、術學院，大家也知道，我其實非常老是說一些不恭敬的話，對咱們國家的藝術教育。這里面一半是出于對體制的憤怒，另外一部分其實是處于藝術教育本身，我向來就不舒服。在文革中、在文革后，出國前，我一直就不知道為什么對中國的藝術教育就不舒服。最不舒服的就是回國這10年，現(xiàn)在越來越不舒服。不舒服的原因就是我們充斥教條，我們的藝術教育，或者任何教育，充斥教條。什么是教條呢？就是大字眼、空話、廢話，然后變得所有青年人從大學里走出來，就是滿嘴大話，空話，創(chuàng)意

4、對我來說就是一句大話、一句空話、一句廢話，一句什么都沒有說出來的話。但是沒有辦法，主辦方還是要把這個講座弄成一個所謂叫什么？創(chuàng)意空間，這個空間就有創(chuàng)意了。這是廢話，不要講這句話。我從頭到尾不相信理論的詞語，如果當場有理論家的話非常抱歉，我有時候涉嫌在談論理論，但是我非常不信任理論詞語的人，我實際上還是一個畫畫的人，講得漂亮一點，就是我搞創(chuàng)作的，不是搞理論的，典型的49年以后，共產(chǎn)黨的白話文，我是搞創(chuàng)作的你是搞理論的這屬于不信任的詞眼，但

5、是我沒有辦法，我已經(jīng)活在這個詞語當中，我們大家都活在這個詞語當中，我盡一切可能都是勸年輕的藝術家也好，大學生也好，不要相信理論詞語，沒辦法，有時候用到，但是你不要相信這個詞。其中，就包括創(chuàng)意這個詞。此外，我可以告訴大家，我不相信的詞，比方說原創(chuàng)，比方說創(chuàng)新，比方說創(chuàng)造，創(chuàng)意、風格、主題、專業(yè)、美學，這些詞我都非常不相信，在我看來都是廢話。為什么呢？藝術已經(jīng)好幾千年了，無論是東方文明、西方文明，沒有比藝術年齡更久的一件事情了?？梢跃玫饺祟?/p>

6、還在地上爬的時候，就已經(jīng)有藝術了，西班牙洞里面畫的油，都說那個是藝術，但問題是當時藝術這個詞都沒有，很多文明連文字都沒有，已經(jīng)有藝術了。今天看非常非常有創(chuàng)意，他不知道這兩個詞。中國的先秦、兩漢，就已經(jīng)有《詩經(jīng)》，已經(jīng)有藝術，已經(jīng)有文章，今天很難。西方我們掛在嘴上就是希臘，就是羅馬，公元前一千年，五百年，兩百年，希臘、羅馬時期，那個創(chuàng)意今天無可超越，此后文藝復興一直到今天二十世紀，二十一世紀，西方一再一再再回到希臘這個源頭。可是在座有沒有

7、哪位可以告訴我，希臘藝術最重要的創(chuàng)意是什么，最有創(chuàng)意的人是什么？至少我說不出來。我很希望剛才舉手的設計家和藝術學生哪位愿意先給我解釋一下什么是創(chuàng)意？我等著，哪位愿意告訴我，我知道你們的教學語言、考試題目經(jīng)常會提到創(chuàng)意這個詞。哪位愿意說一說？觀眾：我覺得創(chuàng)意這東西就是喝水喝到一定程度覺得小肚子發(fā)脹，該去解決一下了，一下就出來了，這就是創(chuàng)意。常非常早，公元前3000年，后來的玉無法超越。我們曾經(jīng)在我們的艾未未家里面看到他收藏公元前3000年

8、的玉，啞口無言，中國人在這么早對玉，不是石頭也不是木頭，這個是真正的創(chuàng)造，像畢加索那樣的人，這么一個創(chuàng)新的人他不說創(chuàng)造這個詞，他說我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這個字要比創(chuàng)造重要，最早的人類就西方人發(fā)現(xiàn)了石頭，中國人發(fā)現(xiàn)了玉，非洲人發(fā)現(xiàn)了木頭，這個可以被稱為創(chuàng)造。再有就是繪畫，繪畫我今年一月份去了羅馬，重新看了羅馬和一部分希臘時期的壁畫，我在找一個材料，什么材料呢？在文藝復興初期，就是十三世紀出現(xiàn)詩壁畫，大家在美術學院待過就知道，現(xiàn)在有一個課叫材料課，不

9、知道什么時候設立材料課，里面教堪培拉，知道堪培拉的同學舉手。你們比我幸福，我從來沒有機會上過這樣的課，我上課的時候都沒有這樣的技術，后來有人帶回來這樣的技術，我到目前不知道濕壁畫是怎么回事，我只知道趁墻濕的時候就得畫，我們知道米開朗基羅，創(chuàng)世紀，全都是濕壁畫，可是我?guī)状稳ヒ獯罄?，我發(fā)現(xiàn)讓我最震撼的不是米開朗基羅的壁畫而是十三世紀從喬多開始，一些人的濕壁畫產(chǎn)生了文藝復興，我想他們一定感謝發(fā)明濕壁畫的人，我想那一定不是一個人，是由一群人，一

10、群工匠，在一個無法考證的年代，我沒有讀書過程那樣的書，忽然在十二三世紀意大利發(fā)現(xiàn)了這個技術，可是剛才我提到我在意大利羅馬博物館，我要看的是希臘時期的壁畫，比文藝復興早1000多年我就拼命看那個表面，非常像堪培拉，但是比堪培拉拉厚，有點像油畫，準確的說油畫顏料沒有發(fā)明，這個發(fā)明是更晚，差不多到十四五世紀，今天用油性做的顏色，跟我們今天用的差不多是一樣的。但是歷史很短，不超過450年左右。更早的是濕壁畫，再更早兩千多年希臘的畫，用什么材料做

11、的？觀眾：不好意思，大學的時候對這個比較感興趣。早期壁畫可能是用花果、或者植物的果汁做的，您看的筆劃是用酪素做的，濕壁畫應該是這樣的，壁畫的早期應該是甚至有一部分用石灰水調(diào)和以后，因為底層的媒介性質是一樣的，底層是石灰，調(diào)和上顏料粉，畫上就會干了。陳丹青：我知道的事情很有限，我得對付這一個鐘頭，說不定還有其他人愿意幫我。我們現(xiàn)在大約回溯了一個在繪畫上，西方繪畫上一個工具發(fā)明和媒介的發(fā)明，但是另一個盲點又出現(xiàn)了，咱們中國是用墨和毛筆開始寫

12、書法和畫畫的，有所謂書畫同源說，我一半同意，另外一半不同意，我不屈爭論?，F(xiàn)在講的是誰知道中國最早是在什么朝代中國人發(fā)明了墨和毛筆？紙是后來的事情。如果告訴我，我們就解決了一個問題，我們中國人的原創(chuàng)，在工具上的原創(chuàng)是什么時候，什么人做的。觀眾：相傳，只不過是像傳說的意思，是在伏羲的時候。陳丹青：那不得了。比三皇五帝都要早。這很驕傲的一件事情，中國人還是牛。所以我只承認能發(fā)明這種工具的人是原創(chuàng)，是創(chuàng)新，咱們千萬別以為這個我今天畫出一張畫，風

13、格跟上一個人不太一樣，這個就叫創(chuàng)造，我很尊敬這個“創(chuàng)”這個字，不能隨便要求別人、要求自己去創(chuàng)造，真正創(chuàng)造古人早就做好了，沒有幾個幸運的時刻，人類可以說我創(chuàng)造了一件東西，發(fā)生的事情都是這個媒介出現(xiàn)以后，一代一代人使用它，其中出現(xiàn)一些天才，我們誤以為那也是一種創(chuàng)造。我這個說法可能不對，但是啊，我先把它第一個定義放在工具和媒介的創(chuàng)造。此外，可能可以提一筆音樂，現(xiàn)在太多孩子都在學鋼琴，我相信要大家舉手又有很多手可以舉起來，小時候爹媽逼著我們學鋼

14、琴。鋼琴的歷史也不到200年，鋼琴的前身是羽箭琴，羽箭琴的前身可能是羽管箭琴，羽管箭琴的前身可能是古鋼琴，也許我把這個順序弄錯了，因為我也不是很專業(yè)在這個上頭，我最近又寫了一篇游記，我今年被他們弄到匈牙利和德國跑了一圈，紀念李斯特誕辰200周年，最后一段寫到我訪問一個小城，這個小城是巴哈的出生地，巴哈的博物館有一個很好的服務，這樣的服務在中國沒有出現(xiàn)，你進入巴哈的故居，每天早上十顛倒十一點，他會有六七架小羽箭琴，告訴它的歷史，彈給你聽，