第13講 整體與隔離_第1頁(yè)
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1、洋涇中學(xué)高三物理第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座1第13講整體與隔離整體與隔離一、對(duì)象的隔離一、對(duì)象的隔離把研究對(duì)象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來(lái)進(jìn)行研究,稱(chēng)為隔離法。把研究對(duì)象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來(lái)進(jìn)行研究,稱(chēng)為隔離法。例1固定在磁鐵中心的豎直上方的水平導(dǎo)線中通有垂直紙面向里的恒定電流,此時(shí)磁鐵剛好不下滑,如圖所示。若將磁鐵的N極位置與S極位置對(duì)調(diào)后,仍放在斜面上原來(lái)的位置靜止,則磁鐵對(duì)斜面的壓力F和靜摩擦力f的變化情況分別是()A、F增大,f減小B、

2、F減小,f增大C、F與f都增大D、F與f都減小例2如圖所示,一物體恰能在一個(gè)斜面體上沿斜面勻速下滑,可以證明此時(shí)斜面不受地面的摩擦力作用,若沿斜面方向用力向下推此物體,使物體加速下滑,則斜面受地面的摩擦力()A、大小為零B、方向水平向右C、方向水平向左D、無(wú)法判斷大小和方向例3有一根一端封閉的玻璃管裝滿(mǎn)汞后倒插入汞槽中,由于操作不慎,管中混入一部分空氣,現(xiàn)將此裝置放在臺(tái)秤上,并用一根一端固定的繩子通過(guò)彈簧秤系住管子的頂端,如圖所示。此時(shí)

3、彈簧秤的讀數(shù)為T(mén),臺(tái)秤的讀數(shù)為N。當(dāng)外界大氣壓增大時(shí),T和N的變化情況是:A、T增大,N增大B、T增大,N減小C、T減小,N減小D、T減小,N增大例4(多選)如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則該力可能為圖中的()A、F1B、F2C、F3D、F4F1F2F3F4OBAF1F2F

4、3F4OBA洋涇中學(xué)高三物理第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座3例9(多選)如圖所示,A、B兩個(gè)帶異種電荷的小球,分別被兩根絕緣細(xì)繩系在木盒內(nèi)的一豎直線上。靜止時(shí),木盒對(duì)地面的壓力為N,細(xì)繩對(duì)B的拉力為F,若將系B的細(xì)繩斷開(kāi),下列說(shuō)法中正確的是:()A、細(xì)繩剛斷開(kāi)時(shí),木盒對(duì)地壓力仍為NB、細(xì)繩剛斷開(kāi)時(shí),木盒對(duì)地壓力為(NF)C、細(xì)繩剛斷開(kāi)時(shí),木盒對(duì)地壓力為(NF)D、在B向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,木盒對(duì)地壓力逐漸變大例10如圖所示,一端封閉的玻璃管長(zhǎng)L=1m,其

5、中有一段長(zhǎng)為h=15cm的水銀柱將部分空氣封閉在管內(nèi),當(dāng)管水平放置時(shí)左端空氣柱長(zhǎng)LA=40cm,當(dāng)把玻璃管慢慢轉(zhuǎn)到豎直位置并將開(kāi)口端插入水銀槽中直至空氣柱長(zhǎng)LA=37.5cm。已知大氣壓為75cmHg,求水銀槽中進(jìn)入玻璃管的水銀柱高度h?例11如圖所示,有理想邊界的兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,兩邊界間距s=0.1m。一邊長(zhǎng)L=2m的正方形框abcd由粗細(xì)均勻的電阻絲圍成,總電阻R=0.4Ω,現(xiàn)使線框以v=2ms的速度從位置Ⅰ勻

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