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1、15、小柳樹和小棗樹、小柳樹和小棗樹第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“棗”等8個(gè)生字,學(xué)會“怎、思、穿、彎”4個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文1—3自然段。教學(xué)過程:一、謎語導(dǎo)入1、猜謎語導(dǎo)入小朋友,今天老師給你們帶來了兩個(gè)謎語,我們一起來猜一猜吧!謎語1、小姑娘,志氣大,江南塞北都安家,湖水替她照鏡子,春風(fēng)幫她梳頭發(fā)。(柳樹)謎語2、一個(gè)婆婆園中站,身上掛滿小雞蛋,又有紅來又有綠,既好吃來又好看。(棗樹)2、揭題小朋友們可真能干,
2、這么快就把謎語猜出來了。今天,我們就來學(xué)習(xí)15課:小柳樹和小棗樹(生齊讀題目)(師板書)3、學(xué)習(xí)生字“棗”在題目中藏著一個(gè)生字寶寶,快叫叫她的名字吧!要注意讀準(zhǔn)她的平舌音哦?。棧┱堃粋€(gè)小朋友來讀一讀吧!(請3—5個(gè))誰能給她找個(gè)朋友呀?。棙洹⒓t棗、棗子……)是啊,棗的朋“乘”除了乘涼還有什么呢?(看圖片認(rèn)識有乘的詞語:乘車、乘船、乘法)(2)、出示去拼音的詞語小朋友們真能干,認(rèn)識了這么多詞語寶寶,看!沒有拼音的詞語寶寶你還認(rèn)識嗎?我
3、請一輛小火車來開開看。(開2列小火車)師:這列小火車開得可真快呀?。?)、出示單個(gè)生字生字寶寶可調(diào)皮了,瞧!他們又排著整齊的隊(duì)伍來了,想考考你們呢!自己先認(rèn)真的讀一讀,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?生:第一排的都是上下結(jié)構(gòu)的,第二排的都是左右結(jié)構(gòu)的,第三排的是獨(dú)體字。小朋友的眼睛可真亮呀,一下子就發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,你有什么好方法把這些字記住嗎?(生說識記方法)3、說課文主要內(nèi)容看來,生字詞語是難不倒大家了,不過老師想知道小柳樹和小棗樹之間究竟發(fā)生了什么事
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