四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1—3單元知識(shí)點(diǎn)

1、第一單元第一單元《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)：1認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位，并了解它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十，也就是十進(jìn)制關(guān)系。3、數(shù)數(shù)。能一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù)……人口普查（億以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法）人口普查（億以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法）知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):1、億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法、億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法。含有個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)，必須先讀億級(jí)，再讀萬(wàn)級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)。（即從高位讀起

2、）億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)都按個(gè)級(jí)讀數(shù)的方法，在后面要加上億或萬(wàn)。每級(jí)末尾的零不讀，在級(jí)中間的零必須讀。中間不管有幾個(gè)零，只讀一個(gè)零。2、億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法。、億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法。從高位寫起，按照數(shù)位的順序?qū)?，中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有，就在那一位上寫0。3、比較數(shù)大小的方法比較數(shù)大小的方法：多位數(shù)比較大小，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的這個(gè)數(shù)就大，位數(shù)少的這個(gè)數(shù)就小。如果位數(shù)相同，從左起第一位開始比起，哪個(gè)數(shù)字大，哪個(gè)數(shù)就大。如果左起第一位上的數(shù)

3、相同，就開始比第二位……直到比出大小為止。從端點(diǎn)讀起。）補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：1畫直線。畫直線。過一點(diǎn)可畫無(wú)數(shù)條直線；過兩個(gè)能畫一條直線；過三點(diǎn)，如果三點(diǎn)在一條線上，經(jīng)過三點(diǎn)只能畫一條直線，如果這三點(diǎn)不在一條線上，那么經(jīng)過三點(diǎn)不能畫出直線。2明確兩點(diǎn)之間的距離，線段比曲線、折線要短。明確兩點(diǎn)之間的距離，線段比曲線、折線要短。3直線、射線可以無(wú)限延長(zhǎng)。因?yàn)橹本€沒有端點(diǎn)，射線只有一個(gè)端點(diǎn)，所以不可以測(cè)量，沒有具體的長(zhǎng)度。如：直線長(zhǎng)4厘米。是

4、錯(cuò)誤的。只有線段才能有具體的長(zhǎng)度。平移與平行平移與平行知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：1、平行線、平行線：（在同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線叫做平行線。）感受平移前后的位置關(guān)系———平行。2、平行線的畫法、平行線的畫法。（1）固定三角尺，沿一條直角邊先畫一條直線。（2）用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一條直角邊在畫出另一條直線。3、能夠借助實(shí)物，平面圖形或立體圖形，尋找出圖中的平行線。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：用數(shù)學(xué)符號(hào)表示