出國留學(xué)--新形勢下最新留學(xué)規(guī)劃

1、新形勢下最新留學(xué)規(guī)劃新形勢下最新留學(xué)規(guī)劃俗話說得好“PLANYOURWKWKYOURPLAN”對于留學(xué)如此一項耗時耗力又耗錢的龐大工作更是如此。商學(xué)院考查申請者的標(biāo)準(zhǔn)主要可分為兩方面，硬件和軟件。硬件硬件三項指標(biāo)：GMAT，TOFEL，和GPAGMATGMATGMAT，是研究生管理科入學(xué)考試（GraduateManagementAdmissionTest）是一項專門用于測試商學(xué)院申請學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)化考試，重點在于測試應(yīng)試者在一般商務(wù)環(huán)境

2、中的理解，分析和表達(dá)能力?？荚囋谑澜绺鞯氐奶丶s考試中心舉行，采用英語作為語言介面，早期采用書面筆試，但近年來改使用計算機(jī)以難度適性出題的方式進(jìn)行。雖然原本是針對美國各商學(xué)院入學(xué)的審核而制訂的測驗，但今日包括歐洲與亞太地區(qū)在內(nèi)超過1500個商學(xué)院都要求申請人提供有效的GMAT成績，特別是對于MBA學(xué)位的申請人。GMAT考試分為三部分，分析寫作（AnalyticalWritingAssessment），計量（Quantitative）和語文

3、（Verbal）。分析寫作滿分6分，后兩項合計滿分為800分，有效期5年。一般大學(xué)入學(xué)要求550至600分，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的學(xué)府，要求650分以上，700分為北美高端商學(xué)院分水嶺。TOFELTOFEL托福托福TOEFL（TestOfEnglishasaFeignLanguage，作為外語的英語考試）是由美國教育考試服務(wù)處（EducationalTestingService）舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語國家學(xué)

4、生提供的一種英語水平考試。TOEFL，這是TestofEnglishAsaFeignLanguage的簡稱，由美國教育考試服務(wù)中心EducationalTestingServices全權(quán)主辦。托?？荚囀橇魧W(xué)美國高等院校的第一英語能力證明。TOEFL考試（TestofEnglishasaFeignLanguage)由美國教育考試服務(wù)中心（ETS）組織，是為申請到美國、加拿大或英國等國家上大學(xué)研究生的非英語國家的學(xué)生提供的一種英語水平考試。

5、新托?？荚嚢ㄗ魑?、聽力、口語及閱讀四個部分，電腦界面操作。新托福滿分為120分，成績2年內(nèi)有效。案例一：獨特比優(yōu)秀更重要案例一：獨特比優(yōu)秀更重要“挑不出毛病也沒有特點”是中國申請者的共性，也是申請的大忌。在申請中獨特比優(yōu)秀更重要。同學(xué)A是應(yīng)屆人大學(xué)生，一個標(biāo)準(zhǔn)的中國申請者。在四大和中石油實習(xí)過，GPA3.0GMAT700TOFEL100。所有條件均中等偏上卻沒有任何個性。在一對一咨詢時間，當(dāng)楊曉燕老師問到A同學(xué)的職業(yè)構(gòu)想，A同學(xué)茫然的

6、重復(fù)其“在四大整理excel”和“在中石油端茶送水”的實習(xí)經(jīng)驗。在楊曉燕老師的不斷啟發(fā)和一再堅持下A同學(xué)說出了一個她不以為然的經(jīng)歷，而就是這個被A同學(xué)認(rèn)為無關(guān)緊要的經(jīng)歷成為了整個申請的主線。這是一次失敗了的農(nóng)村融資調(diào)研，由于調(diào)研的數(shù)據(jù)與其導(dǎo)師的設(shè)想不同，于是最后不了了之。但是農(nóng)民的處境和借錢的難處讓A同學(xué)心有戚戚久久不能忘懷。楊老師眼睛一亮，將A同學(xué)的申請主線定位為“創(chuàng)建中國的貧民銀行”，由此將A同學(xué)的過往所有經(jīng)歷與其未來的職業(yè)構(gòu)想圍繞

7、這個中心緊密的串聯(lián)起來。當(dāng)講到這個案例的時候，楊老師語重心長的說道，其實每一人都是獨特的，但我們中國學(xué)生很少能意識到自己的獨特性，因為大家的鋒芒大多都已經(jīng)在中國的教育體制中慢慢抹殺掉了，而申請商學(xué)院的過程則是幫助學(xué)生發(fā)掘其潛能和特質(zhì)的過程，我們的任務(wù)也就是將學(xué)生的鋒芒找出來磨光亮再呈獻(xiàn)給商學(xué)院。案例二：我的夢想不是夢案例二：我的夢想不是夢同學(xué)B和同學(xué)A雖然不同專業(yè)不同學(xué)校不同的實習(xí)單位，但在商學(xué)院眼里背景B同學(xué)和A同學(xué)和中國千千萬萬的申

8、請者是一樣的。B同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃就是“讀完書找個銀行站柜臺就得了”。原來B同學(xué)的父親一心希望B同學(xué)在銀行安安穩(wěn)穩(wěn)找份工作，于是要求B同學(xué)出國學(xué)金融。在一對一的咨詢中，楊老師看到B同學(xué)對金融其實沒有什么興趣，就問到“如果我們可以撇開一切不談，你最想做什么？”B同學(xué)猶豫了很久，半信半疑問“我可以說實話嗎？”最后在楊老師幫助和啟發(fā)下，B同學(xué)終于說出了她的心聲，其實她從來不喜歡金融，她之前就喜歡服裝一直想考北服最后由于家人的反對只能去讀金融，可是

9、她認(rèn)為現(xiàn)在的處境改行做服裝就等于要把4年本科學(xué)習(xí)全廢，夢想對她也就是瞎想。在楊老師的繼續(xù)引導(dǎo)下B同學(xué)眉飛色舞的講著她對服裝的癡迷，一改原先有一搭沒一搭回答問題的狀態(tài)。B同學(xué)驚喜的發(fā)現(xiàn)她高中時代瞞著家人和同學(xué)在動物園批發(fā)市場開小攤的經(jīng)歷和她現(xiàn)在在淘寶上的小店都成為邁向理想的階梯，她一開始堅持不去美國而要去法國學(xué)金融的理由也水到渠成。最終在楊老師的幫助下B同學(xué)將其長遠(yuǎn)目標(biāo)定位為“創(chuàng)建高端服裝品牌的企業(yè)家”，相信這一次，博森不光將她領(lǐng)進(jìn)了法國