六年級數(shù)學(xué)上冊《整理和復(fù)習(xí)》教案

1、六年級數(shù)學(xué)上冊六年級數(shù)學(xué)上冊《整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)》教案教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，并能運用這個方法進行相關(guān)計算。使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運算順序，并能熟練地應(yīng)用乘法運算定律進行簡便計算。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”，并能熟練地解答一步和二步的乘法應(yīng)用題。情感態(tài)度與價值觀：通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)單位“1”，分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點讓學(xué)生正確、獨立地分析

2、應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教法與學(xué)法：談?wù)摲?、堂討論法、練?xí)法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法、學(xué)生獨立計算P26第1題，并思考式子的意義及計算法則。2、分?jǐn)?shù)乘法的意義（1）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？（表示幾個相同加數(shù)的和或表示一個數(shù)的幾倍是多少）2、練習(xí)四第4題（1）讀題，分別找到兩道題的單位“1”，并說說這兩道題有何不同？（2）根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系，然后列式計算，全班講評。3、“整理與復(fù)習(xí)”的第3題和練習(xí)七第4、題。學(xué)生獨立列式計算，指名板演，講評