八年級下冊信息技術(shù)教案-(上?？平贪?

1、八年級八年級《信息技術(shù)信息技術(shù)》教學計劃教學計劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想根據(jù)學校工作計劃和學生的具體情況，在充分體現(xiàn)義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程的性質(zhì)、基本理念、課程目標和內(nèi)容標準的基礎(chǔ)上全面落實教育部相關(guān)文件中的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等多方面的課程目標，使學生在信息的獲取、加工、管理、表達與交流的過程中，掌握信息技術(shù)，感受信息文化，增強信息意識，從而全面提高全體學生的信息素養(yǎng)。在教學過程中，要為學生提供充分的實踐機會，指

2、導(dǎo)學生主動探索解決問題，自主學習信息技術(shù)、關(guān)心信息技術(shù)的發(fā)展以及師生平等探討交流。促進學生發(fā)展主動學習的能力、運用信息技術(shù)有創(chuàng)意地解決問題的能力；培養(yǎng)學生良好的思維和行為習慣。二、學情分析二、學情分析本人本學期擔任的是八年級的《信息技術(shù)》課，共12個班，有600多名學生。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們接受信息的方式已經(jīng)悄然轉(zhuǎn)變。對學生而言，在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽、搜索信息已成為了學生日常生活中常做的事。而在初中階段，學生有必要繼續(xù)深入學習利用信息

3、技術(shù)整理、加工文字、圖片等信息，并以網(wǎng)站的形式來表達信息內(nèi)容。在八年級第一學期，學生已經(jīng)初步學習了網(wǎng)頁制作軟件的使用，并嘗試了網(wǎng)頁的制作。以此為基礎(chǔ)，在第一單元中，學生將深入學習網(wǎng)頁制作軟件的使用方法，并經(jīng)歷網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)站制作至網(wǎng)站測試與發(fā)布的全過程。初二年級的學生都基本掌握了利用信息技術(shù)處理文字素材的技能，但對于如何使用信息工具處理、加工、分享視頻素材，則比較陌生。為此，在第二單元中學習視頻的采集和編輯（本教材以會聲會影視頻編輯軟件為

4、例），經(jīng)歷視頻采集、短片設(shè)計、添加文字、聲音、轉(zhuǎn)場效果、導(dǎo)出視頻等整個視頻編輯的全過程。在第三單元中深入學習電子表格處理軟件（本教材以Excel電子表格處理軟件為例）的使用。三、教學內(nèi)容分析三、教學內(nèi)容分析本學期教材采用上?？萍冀逃霭嫔绲摹缎畔⒓夹g(shù)》八年級下冊。第一單元以“班級大家庭”為活動主題，要求學生設(shè)計一個網(wǎng)站，介紹自己班級的風采。網(wǎng)站設(shè)計、制作的過程相對初中生而言，是一個專業(yè)且復(fù)雜的過程，而且要在一定的時間內(nèi)完成，難度較大。因

5、此，本單元活動的完成，要求學生以小組為單位，分工合作，共同完成網(wǎng)站的設(shè)計、制作、測試與發(fā)布。第二單元以“學校秋季運動會”為活動主題，要求學生制作一個視頻短片，展現(xiàn)學校運動會的精彩片段?？紤]到視頻拍攝需要大量的時間，因此可利用教材的配套光盤中提供的一些現(xiàn)成的運動會視頻素材，學生也可以使用自己拍攝的影片。第三單元以“健康觀察員”為活動主題，要求學生研究本班級學生的體質(zhì)健康狀況，并以圖表形式展示研究成果。學生將經(jīng)歷從數(shù)據(jù)收集、表格設(shè)計與制作、

6、數(shù)據(jù)加工，到圖表規(guī)劃、生成圖表，并進而得出研究結(jié)果的全過程?？紤]到這個研究過程的復(fù)雜程度及完成時間，本單元活動的設(shè)計十分巧妙，要求學生分工合作。從表格結(jié)構(gòu)的設(shè)計到表格中數(shù)據(jù)的處理和加工，再到統(tǒng)計圖表的規(guī)劃、生成等，學生均是以小組為單位開展活動。四、教學目標四、教學目標（一）、知識目標1、知道常見的瀏覽器，了解簡單網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)。2、知道常見的視頻文件格式，了解組成完整視頻短片的基本元素。3、知道數(shù)據(jù)表格內(nèi)容的確定方法以及表格的設(shè)計方法。

7、0第一單元第一單元班級大家庭班級大家庭——網(wǎng)站的制作與發(fā)布網(wǎng)站的制作與發(fā)布活動1規(guī)劃網(wǎng)站【教學目標】??能夠使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)站，并學習優(yōu)秀網(wǎng)站的版面設(shè)計。??能夠圍繞主題，擬定網(wǎng)站名。??能夠設(shè)計出符合主題的網(wǎng)站風格。??能夠根據(jù)既定的網(wǎng)站風格設(shè)計不同版面?！窘虒W重點】??能確定網(wǎng)站的主題并起名。??圍繞主題設(shè)計出一種網(wǎng)站風格，并貫徹至所有網(wǎng)頁的版面設(shè)計中。【教學難點】??圍繞主題制定網(wǎng)站風格。【教學課時】?2課時?！窘虒W準備】??計算

8、機上已安裝Dreamweaver，并已安裝一款常見瀏覽器；網(wǎng)絡(luò)運行良好?！窘虒W過程】第1課時課時規(guī)劃網(wǎng)站的內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)規(guī)劃網(wǎng)站的內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)教學階段教學階段教師活動教師活動學生活動學生活動教學意圖教學意圖新課引入1請學生上網(wǎng)搜索、瀏覽一些大型網(wǎng)站。2組織學生自由發(fā)言，討論這些網(wǎng)站的功能。3讓學生在這些網(wǎng)站上找找有沒有代表其功能的廣告語或者宣傳口號。4.歸納總結(jié)：不同的網(wǎng)站都有其不同的主題，一個網(wǎng)站的知名度與其主題鮮明有著非常重要的關(guān)

9、聯(lián)。5.提出本單元任務(wù)，并讓學生了解規(guī)劃網(wǎng)站前需先確定一個主題及名稱。1利用網(wǎng)絡(luò)搜索、瀏覽大型知名網(wǎng)站，如百度、土豆網(wǎng)。2以小組為單位交流這些網(wǎng)站的廣告語，并說說能否用一句話或一個詞來概括網(wǎng)站的功能。3.明確每個網(wǎng)站都有其主題，所有的網(wǎng)站內(nèi)容都是為了更好地詮釋這個主題3.明確單元任務(wù)。加深學生對不同大型知名網(wǎng)站的印象，讓學生了解不同網(wǎng)站所表達的主題。確定小報主題1組織學生分組討論展現(xiàn)自己班級特色的詞語有哪些，如活潑、有愛心。1分組討論能