人教版地理選修3《參與旅游環(huán)境保護(hù)》word教案

1、第二節(jié)第二節(jié)參與旅游環(huán)境保護(hù)參與旅游環(huán)境保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1充分認(rèn)識(shí)旅游者自身行為對(duì)旅游環(huán)境的影響，特別是負(fù)面影響，包括對(duì)旅游資源和旅游地自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的破壞。2學(xué)會(huì)按照生態(tài)旅游的行為規(guī)范約束自己的行為，為保護(hù)旅游資源和環(huán)境盡力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：旅游者自身行為對(duì)旅游環(huán)境的負(fù)面影響，以及如何做個(gè)生態(tài)旅游者。難點(diǎn)：旅游者自身行為對(duì)旅游環(huán)境的負(fù)面影響。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、探究討論法教學(xué)過(guò)程教學(xué)進(jìn)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、環(huán)境破壞。①如捕殺珍禽

2、異獸、濫伐林木、亂挖草皮等，破壞當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡；②游人過(guò)多，足踏、觸摸、呼吸、體溫等，會(huì)使自然景觀和文物古跡受到損壞；③由于一些游客缺少社會(huì)公德，在旅游區(qū)內(nèi)攀木折花、亂涂、亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)、肆意踐踏文物、隨地吐痰等，對(duì)風(fēng)景和文物古跡產(chǎn)生了直接的破壞。2、環(huán)境污染。旅游活動(dòng)是一種消費(fèi)活動(dòng)，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生各類(lèi)廢棄物。尤其是當(dāng)游客數(shù)量過(guò)多而使大量廢棄物排入環(huán)境后，會(huì)造成不同程度的大氣污染、固體廢棄物污染和水污染。3、對(duì)正常社會(huì)

3、秩序的沖擊。大量旅游者的到來(lái)，以及為接待旅游者而進(jìn)行的各項(xiàng)服務(wù)，必然沖擊當(dāng)?shù)卣５纳鐣?huì)秩序。圖515了解：石刻、雕塑、壁畫(huà)是我國(guó)重要的旅游資源，一旦破壞，所造成的損失幾乎是無(wú)法補(bǔ)救的。我國(guó)的三大石窟在自然風(fēng)化與人為原因（游客涌入改變石窟小氣候）的雙重作用下，受到的損壞極為嚴(yán)重。所以，對(duì)這類(lèi)文物旅游資源而言，保護(hù)是首要任務(wù)。閱讀圖516故宮地面破壞和圖517黃山植被破壞旅游者對(duì)旅游資源和旅游環(huán)境的負(fù)面影響或破壞，有些是無(wú)意的，我們每一個(gè)普

4、通游客的正常旅游活動(dòng)也會(huì)對(duì)資源和環(huán)境造成不良影響。圖518漫畫(huà)反映的是對(duì)旅游資源的故意破壞，那些缺乏社會(huì)公德的游客應(yīng)該受到譴責(zé)、批評(píng)，甚至是嚴(yán)厲的處罰。一、一、旅游者行為對(duì)旅游資源和環(huán)境點(diǎn)撥：1.根據(jù)圖515、516、517和案例3的分析，游客對(duì)旅游環(huán)境造成的負(fù)面影響包括其有意識(shí)的和無(wú)意識(shí)的行為所造成的影響。如由于游人過(guò)多，足踏、呼吸、體溫、觸摸等，使我國(guó)的三大石窟和北京故宮的文物古跡遭到嚴(yán)重破壞，游人踩踏使黃山和九寨溝的土壤板結(jié)、植被

5、正常生長(zhǎng)受到影響，并造成水土流失。同時(shí)，由于游人過(guò)多也帶來(lái)旅游廢棄物排放量增加，如旅游垃圾、生活廢水等，從而造成環(huán)境污染，如九寨溝的水體富營(yíng)養(yǎng)化。按照游客對(duì)旅游環(huán)境的負(fù)面影響程度大致有三類(lèi)，即直接的環(huán)境破壞、環(huán)境污染和影響當(dāng)?shù)卣５纳鐣?huì)秩序。這些負(fù)面影響輕則損害旅游地的旅游形象、降低游客的旅游滿意度，導(dǎo)致旅游經(jīng)濟(jì)滑坡；重則造成不可再生性旅游資源被破壞，從而喪失旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資源基礎(chǔ)和環(huán)境條件。思考思考1上述現(xiàn)象和案例說(shuō)明旅游活動(dòng)中游

6、客會(huì)對(duì)旅游環(huán)境造成哪些負(fù)面影響這些負(fù)面影響對(duì)旅游發(fā)展有何危害2為控制游客數(shù)量超載，許多旅游區(qū)采取了一些限制性措施，例如故宮要求游客購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的鞋套以保護(hù)地面，九寨溝提高門(mén)票價(jià)格等。你認(rèn)為這些措施是否可提示：可按一下步驟進(jìn)行1確定討論會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間(如一周)。2將學(xué)生分成幾組。每組確定一個(gè)選題，可自定題目，例如：（1）什么是生態(tài)旅游（2）生態(tài)旅游為什么有利于保護(hù)環(huán)境（3）學(xué)校附近有哪些旅游區(qū)適合開(kāi)展生態(tài)旅游（4）如果你去旅游，你會(huì)做些什么來(lái)保