中國通俗音樂

1、鹽城市高中音樂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教案2009.05.18第1頁共5頁中國通俗音中國通俗音樂編寫：李淑萍（射陽縣盤灣中學(xué)）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《隱形的翅膀》等歌曲，積極參與討論、交流、評(píng)價(jià)等活動(dòng)，對(duì)通俗音樂作品進(jìn)行價(jià)值判斷，體驗(yàn)中國通俗音樂的風(fēng)格特色。2、了解中國通俗音樂的發(fā)展簡況，能列舉出幾首不同年代的作品。3、能積極、自信地演唱一兩首中國通俗音樂。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：聆聽、體驗(yàn)中國通俗音樂的風(fēng)格特色；了解中國通俗音樂發(fā)展史的簡況。教學(xué)

2、難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：鑒賞的通俗歌曲量大教學(xué)過程：教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師的組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖組織教學(xué)導(dǎo)入新授播放歌曲：《隱形的翅膀》（張韶涵原唱）提問：我們剛才一起聆聽的歌曲叫什么名字？（對(duì)！張韶涵演唱的《隱形的翅膀》）我們一起跟著張韶涵唱一唱。（打節(jié)拍）結(jié)束音樂。開展問卷調(diào)查：1、提問：請(qǐng)說一說，“隱形的翅膀”代表了什么？你擁有“隱形的翅膀”嗎？（通俗易懂）2、舉手表決：認(rèn)為學(xué)唱《隱形的翅膀》容易的同學(xué)，請(qǐng)舉手。統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（格調(diào)輕松

3、，易學(xué)易唱）3、提問：你在街頭巷尾常聽到這首歌嗎？你熟悉的人中喜歡聽這首歌的人多嗎？（大眾化）組織討論：學(xué)生們?cè)谝魳仿曋羞M(jìn)入教室欣賞歌曲，作出回答。隨樂齊唱，打節(jié)拍?；卮饐栴}，歸納總結(jié)。播放音樂，營造良好的課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，為后面新授打伏筆。加強(qiáng)師生合作與交流，打造和諧課堂。讓學(xué)生充分體驗(yàn)《隱形的翅膀》，為學(xué)習(xí)“通俗音樂”作準(zhǔn)備。以問卷調(diào)查方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂探究活動(dòng)，讓學(xué)生感悟《隱形的翅膀》歌曲的特點(diǎn)，進(jìn)而由點(diǎn)到面，認(rèn)識(shí)“通俗

4、音樂”的概念及其基本特點(diǎn)進(jìn)入本課學(xué)習(xí)主題。鹽城市高中音樂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教案2009.05.18第3頁共5頁停滯發(fā)展的特殊歷史時(shí)期。改革開放后至今興起：改革開放后，港臺(tái)的流行音樂也隨之涌入。一些經(jīng)典通俗歌曲廣為傳唱。如《我的中國心》（1982年）《年輕的朋友來相會(huì)》（1980年）《鄉(xiāng)間小路》等。而中國大陸以李谷一、鄭緒嵐、成方圓等為代表，他們的演唱形成了抒情歌曲、通俗民歌或藝術(shù)性通俗歌曲唱法的新風(fēng)格。發(fā)展（20世紀(jì)80年代中期——末期）：19

5、86年是中國流行音樂發(fā)展史上的一個(gè)重要年份，標(biāo)志著內(nèi)地通俗歌曲的崛起。最突出的標(biāo)志有兩個(gè)：一是里程碑式的作品《讓世界充滿愛》，二是具有中國氣派的“西北風(fēng)”的盛行。繁榮（20世紀(jì)90年代至今）：通俗歌曲的內(nèi)容更加貼近生活，人文性加強(qiáng)，在反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注重對(duì)親情、道德、文明的喚呼，音樂風(fēng)格百花齊放，演唱形式更加豐富，各種組合形式優(yōu)為突出，網(wǎng)絡(luò)音樂R&B說唱音樂，構(gòu)成一道道亮麗的風(fēng)景線。形式更加多樣，音樂朝多元化方向發(fā)展。如：《同桌的你

6、》(1994)、《東方之珠》(1991)；《天堂》(2001)（具有鮮明的民族音樂風(fēng)格，打上了中華文化的印記。）說唱音樂形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，如周杰倫的《雙截棍》(2001)。演唱形式也更加豐富，組合的形式不斷出現(xiàn)，如中國力量，SHE等?！段业闹袊摹贰蹲屖澜绯錆M愛》、《黃土高坡》《天堂》《雙截棍》提問：中國通俗音樂經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展時(shí)期？分別是哪幾個(gè)？講解：我們一起聆聽各時(shí)期的代表作，對(duì)通俗音樂作品進(jìn)行價(jià)值判斷，體驗(yàn)中國通俗音樂的風(fēng)格特

7、色。1、播放《春天里》，投影：這首歌曲流行于哪個(gè)階段？為什么不能在當(dāng)代流行？歌曲《春天里》是電影《十字街頭》的插曲，最早由趙丹（男）演唱。影片主要反映了在上世紀(jì)30年代階級(jí)矛盾、民族矛盾中青年的苦悶、覺醒和最后走向抗敵道路的過程。全曲節(jié)奏明快，在過門與襯詞的交替穿插中，傳遞著逗趣與活潑的神情，而調(diào)性布局的色彩變化卻渲染出了青春的活力。它理所當(dāng)然地成了當(dāng)時(shí)的流行音樂。與現(xiàn)今相比，這首歌曲唱法和現(xiàn)在不太一樣、歌詞一聽就不是現(xiàn)代社會(huì)的，其表現(xiàn)

8、出的時(shí)代痕跡已不合當(dāng)今的時(shí)代要求，所以不再流行。2、播放音樂：《九九艷陽天》，投影：這首歌曲在文革中不能得以流行，此事實(shí)體現(xiàn)了通俗音樂的哪個(gè)基本特征？《九九艷陽天》是1957年八一電影制片廠攝制的故事片《柳堡的故事》中的插曲。影片描寫的是新四軍戰(zhàn)士李進(jìn)和農(nóng)村姑娘二妹子的愛情故事，樸實(shí)的姑娘在送別心愛的人參軍時(shí)，含蓄地表達(dá)了自己堅(jiān)定的愛情。歌曲音調(diào)具有濃郁的江南民歌風(fēng)味，委婉多情，甜美流暢，音樂極具優(yōu)美動(dòng)人的抒情效果，讓人心曠神怡。但在那

9、個(gè)強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭的年代，像《九九艷陽天》這樣優(yōu)美的歌曲被冠以“小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)”的帽子，加以批判。3、播放音樂（取一部分）：《我的中國心》《讓世界充滿愛》、《黃土高坡》時(shí)，投影影片，指導(dǎo)學(xué)生跟唱。4、播放音樂：《天堂》，投影：騰格爾的歌聲向我們表述著什么？抒發(fā)了什么情感？體現(xiàn)了通俗音樂的哪個(gè)基本特征？騰格爾把家鄉(xiāng)比作天堂，向我們表述著家鄉(xiāng)草原美麗的景色。他獨(dú)具特色的嗓音近似呼喚、吶喊式的演唱，使我們真切地感受到他對(duì)家鄉(xiāng)的那份熾熱的愛。整首歌