三年級(jí)上冊(cè)的夸張句

1、三年級(jí)上冊(cè)的夸張句三年級(jí)上冊(cè)的夸張句什么叫夸張？夸張就是對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪什么叫夸張？夸張就是對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪的一種修辭方法。的一種修辭方法。例：1、啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！為了說(shuō)明天都峰的“高”，說(shuō)峰頂“在云彩上”2、再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！為了突出天都峰的“陡”，說(shuō)鐵鏈“似乎是天上掛下來(lái)的”。這些都是夸張手法。小練習(xí)一、判

2、斷下列句子是否運(yùn)用了夸張手法，是的畫(huà)“√”。1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）2、教室里靜得連根針掉在地上也聽(tīng)得到。（）3、我的心痛得像刀絞一樣。（）4、烈日下，柏油路熱得直燙手。（）5、天空中下起了碗大的冰雹。（）什么叫夸張？夸張就是對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小什么叫夸張？夸張就是對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪的一種修辭方法。描繪的一種修辭方法。大蟲(chóng)怒吼一聲，就像晴天里起了個(gè)霹靂，震得山岡都動(dòng)了

3、①擴(kuò)大夸張。即故意把客觀事物說(shuō)得大、多、高、強(qiáng)、深等。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。時(shí)間短得(一眨眼功夫彈指之間)建筑高得(高聳入云直插云霄)、文章好得(一字千金)、改寫(xiě)成夸張句：改寫(xiě)成夸張句：1、廣場(chǎng)上人很多。廣場(chǎng)上廣場(chǎng)上人山人海人山人海。2、他的歌聲很響亮。他的歌聲他的歌聲響徹云霄響徹云霄。3、會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。會(huì)場(chǎng)上響起了會(huì)場(chǎng)上響起了排山倒海排山倒海般的掌聲。般的掌聲。4、這座樓真高。這座樓這座樓高聳入云高聳入云。5

4、、教室里真安靜。教室里安靜得教室里安靜得連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。6、學(xué)校的操場(chǎng)真小。學(xué)校的操場(chǎng)只有巴掌大。學(xué)校的操場(chǎng)只有巴掌大。7、他的心很痛。他的心痛如刀絞。他的心痛如刀絞。8、他的心眼兒很小。他的心眼兒只有針眼那么大。他的心眼兒只有針眼那么大。9、這個(gè)面包太小了。這個(gè)面包小得連塞牙縫都不夠這個(gè)面包小得連塞牙縫都不夠10、那個(gè)巷子里的酒真香。那個(gè)巷子里的酒香飄十里。那個(gè)巷子里的酒香飄十里。11、我端起碗，覺(jué)得碗很重，

5、怎么也送不到嘴邊。我端起碗，覺(jué)得碗有千我端起碗，覺(jué)得碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。斤重，怎么也送不到嘴邊。12、他覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了。他覺(jué)得度日如年。他覺(jué)得度日如年。13、他的成績(jī)下降很多。他的成績(jī)一落千丈。他的成績(jī)一落千丈。14、他很餓。他餓得可以吃下一頭大象。他餓得可以吃下一頭大象。15、他很口渴。他口渴得可以喝下一條江。他口渴得嗓子直冒煙。他口渴得可以喝下一條江。他口渴得嗓子直冒煙。16、這輛車開(kāi)得太慢了。這輛車開(kāi)得像蝸牛一樣慢。