《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
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1、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼0220796課程類別必修課程類型理論實(shí)踐課程性質(zhì)職業(yè)能力課課程學(xué)分4學(xué)分課程學(xué)時(shí)54修讀學(xué)期第5學(xué)期核心課程否合作開發(fā)企業(yè)神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司、福建中教電信息技術(shù)有限公司執(zhí)筆人謝曦吳棟淦審核人詹可強(qiáng)1課程定位與設(shè)計(jì)思路課程定位與設(shè)計(jì)思路11課程定位《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)針對(duì)中小型網(wǎng)絡(luò)管理崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門核心課程。本課程構(gòu)建于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管

2、理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)等課程基礎(chǔ)上,通過引入游戲教學(xué),從踩點(diǎn)掃描、入侵系統(tǒng)、種植后門、清除日志等工作過程開展教學(xué),主要培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力,能學(xué)以致用,完成一個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù),同時(shí)也培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、職業(yè)素質(zhì),使之成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面的應(yīng)用型專門技術(shù)人員。本課程在第5學(xué)期開設(shè),54課時(shí)。12設(shè)計(jì)思路1.2.1本課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的總體思路按照“由與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)相關(guān)的行動(dòng)體系中的全部行動(dòng)領(lǐng)域,按教學(xué)要求歸納形成學(xué)習(xí)領(lǐng)域

3、,具體化后設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境”的整體思路,進(jìn)行課程開發(fā)。具體要求如下:(1)對(duì)實(shí)際工作崗位的工作任務(wù)進(jìn)行分析;(2)按職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作任務(wù)歸納;(3)按照從簡(jiǎn)單對(duì)復(fù)雜、單一到綜合、低級(jí)到高級(jí)的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)性任務(wù)歸納;(4)采用資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)的六步法進(jìn)行工作過程系統(tǒng)化課程方案的構(gòu)建;(5)課程方案的具體化,制定課程標(biāo)準(zhǔn),完成學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)單元的設(shè)計(jì)。具對(duì)存在安全隱患的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整改。具備一定的實(shí)施企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的軟、硬件

4、部署能力。2.2.1專業(yè)能力(1)能按項(xiàng)目需求進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)安全的規(guī)劃與設(shè)計(jì),設(shè)備選型,及資金預(yù)算(2)能按項(xiàng)目需求規(guī)劃和設(shè)計(jì)具有一定可行性的中小型網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方案(3)能熟練完成網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的連接和網(wǎng)絡(luò)配置(4)能熟練地對(duì)該中小型網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)常見的故障進(jìn)行排查2.2.2社會(huì)能力:(1)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神(2)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)(3)具有良好的與人溝通和交流的能力2.2.3方法能力:(1)具有較強(qiáng)的自學(xué)能力

5、和新知識(shí)和新技能的應(yīng)用能力(2)具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力(3)具有小型安全網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)估的能力3教學(xué)內(nèi)容及情景設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及情景設(shè)計(jì)表1學(xué)習(xí)情境描述序號(hào)學(xué)習(xí)情境技能內(nèi)容與教學(xué)要求知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求參考學(xué)時(shí)1網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)能使用常用的網(wǎng)絡(luò)命令ping、stat等測(cè)試網(wǎng)絡(luò)狀態(tài);能使用網(wǎng)絡(luò)分析工具對(duì)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。了解網(wǎng)絡(luò)安全研究的內(nèi)容;掌握信息安全的基本要求;掌握網(wǎng)絡(luò)安全的層次體系;了解網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法規(guī);掌握安

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