高中物理選修1-1-一體化教學案-第四章--電磁波及其應用

1、第1頁共12頁第四章電磁波及其應用第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)典型例題【例1】麥克斯韋電磁場理論的主要內容是什么？【解析】變化的磁場能夠在周圍空間產生電場，變化的電場能夠在周圍產生磁場均勻變化的磁場，產生穩(wěn)定的電場，均勻變化的電場，產生穩(wěn)定的磁場這里的“均勻變化”指在相等時間內磁感應強度（或電場強度）的變化量相等，或者說磁感應強度（或電場強度）對時間變化率一定不均勻變化的磁場產生變化的電場，不均勻變化的電場產生變化的磁場【例2】根據(jù)麥克斯韋的電磁

2、場理論下列說法中錯誤的是A、變化的電場可產生磁場B、均勻變化的電場可產生均勻變化的磁場C、振蕩電場能夠產生振蕩磁場D、振蕩磁場能夠產生振蕩電場【解析】麥克斯韋電磁場理論的含義是變化的電場可產生磁場，而變化的磁場能產生電場；產生的場的形式由原來的場的變化率決定，可由原來場隨時間變化的圖線的切線斜率判斷，確定可見，均勻變化的電場的變化率恒定，產生不變的磁場，B說法錯誤；其余正確【例3】能否用實驗說明電磁波的存在？【解析】赫茲實驗能夠說明電磁

3、波的存在。依照麥克斯韋理論，電擾動能輻射電磁波。赫茲根據(jù)電容器經由電火花隙會產生振蕩原理，設計了一套電磁波發(fā)生器。赫茲將一感應線圈的兩端接于產生器二銅棒上。當感應線圈的電流突然中斷時，其感應高電壓使電火花隙之間產生火花。瞬間后，電荷便經由電火花隙在鋅板間振蕩，頻率高達數(shù)百萬周。由麥克斯韋理論，此火花應產生電磁波，于是赫茲設計了一簡單的檢波器來探測此電磁波。他將一小段導線彎成圓形，線的兩端點間留有小電火花隙。因電磁波應在此小線圈上產生感應

4、電壓，而使電火花隙產生火花。所以他坐在一暗室內，檢波器距振蕩器10米遠，結果他發(fā)現(xiàn)檢波器的電火花隙間確有小火花產生?；A練習（選6題，填3題，計3題）一、選擇題1、電磁場理論是誰提出的（）A、法拉第B、赫茲C、麥克斯韋D、安培2、電磁場理論是哪國的科學家提出的（）A、法國B、英國C、美國D、中國3、電磁場理論預言了什么（）A、預言了變化的磁場能夠在周圍空間產生電場B、預言了變化的電場能夠在周圍產生磁場C、預言了電磁波的存在，電磁波在真空

5、中的速度為光速D、預言了電能夠產生磁，磁能夠產生電4、關于電磁場的理論，下面說法中正確的是（）A、變化的電場周圍產生的磁場一定是變化的B、變化的電場周圍產生的磁場不一定是變化的第3頁共12頁C、電磁波是橫波D、電磁波在有的介質中是橫波，在有的介質中是縱波二、填空題4、如果電場的變化如圖所示，則產生的磁場隨時間變化的圖形如何？三、計算題5、簡述赫茲實驗的原理。答案：1、ACD2、B3、AC4、5、將兩段共軸的黃銅桿作為振蕩偶極子的兩半，A

6、、B中間留有空隙，空隙兩邊桿的端點上焊有一對光滑的黃銅球。將振子的兩半聯(lián)接到感應圈的兩極上，感應圈間歇地在A、B之間產生很高的電勢差。當黃銅球間隙的空氣被擊穿時，電流往復振蕩通過間隙產生電火花。由于振蕩偶極子的電容和自感均很小，因而振蕩頻率很高，從而向外發(fā)射電磁波。但由于黃銅桿有電阻，因而其上的振蕩電流是衰減的，故發(fā)出的電磁波也是衰減的，感應圈以每秒的頻率一次又一次地使間隙充電，電偶極子就一次一次地向外發(fā)射減幅振蕩電磁波。探測電磁波則是