版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、11、T℃時A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體。反應(yīng)過程中A.B.C濃度變化如圖(Ⅰ)所示若保持其他條件不變溫度分別為T1和T2時B的體積分?jǐn)?shù)與時間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示則下列結(jié)論正確的是(C)A.在(t110)min時,保持其他條件不變,增大壓強,平衡向逆反應(yīng)方向移動B.(t110)min時,保持容器總壓強不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動C.T℃時在相同容器中若由0.3mol?L?1A、0.1mol?L?1B和0.4mol?L?1C反
2、應(yīng)達(dá)到平衡后C的濃度仍為0.4mol?L?1D.其他條件不變,升高溫度,正逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大【解答】由圖(Ⅰ)可知A和B的物質(zhì)的量濃度減小C的物質(zhì)的量濃度增加則A.B為反應(yīng)物C為生成物由反應(yīng)的濃度的變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比可得:△c(A):△c(B):△c(C)=0.2molL:0.6molL:0.4molL=1:3:2則反應(yīng)的化學(xué)方程式為A3B2C,則A.在(t110)min時,保持其他條件不變,增大壓強,平衡向正反
3、應(yīng)方向移動,故A錯誤;B.(t110)min,容器總壓強不變,通稀有氣體體積增大氣體分壓減小,則平衡向逆反應(yīng)方向移動,故B錯C.從等效平衡角度考慮T℃時在相同容器中若由0.3mol?L?1A、0.1mol?L?1B和0.4mol?L?1C反應(yīng)等效于0.5mol?L?1A、0.7mol?L?1B,則為相同平衡狀態(tài),所以達(dá)到平衡后,C的濃度仍為0.4mol?L?1,故C對D.由圖(Ⅱ)可知T1T2,升高溫度B的體積分?jǐn)?shù)增大,說明生成溫度平衡
4、向逆反應(yīng)方向移動,則A的轉(zhuǎn)化率減小,故D錯誤。2、反應(yīng)過程中A(g)、B(g)、C(g)物質(zhì)的量變化如圖所示,根據(jù)圖中所示判斷下列說法正確的是(D)。A10~15min可能是加入了正催化劑B10~15min可能是降低了溫度C20min時可能是縮小了容器體積3條件只增大了反應(yīng)速率不影響平衡,增大壓強和加入催化劑對該反應(yīng)平衡無影響,但都增大反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)時間,則③⑤符合;在乙條件下w(HI)的變化如曲線(Ⅲ)所示,反應(yīng)時間變長,碘化氫的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中化學(xué)選修4:化學(xué)反應(yīng)原理總教案
- 高中化學(xué)選修4:化學(xué)反應(yīng)原理總教案
- 高中化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)原理 化學(xué)反應(yīng)原理課件 魯科版選修4
- 高中化學(xué)選修4化學(xué)平衡移動-專項練習(xí)
- 高中化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)原理》總教案
- 人教版 高中化學(xué) 選修四 化學(xué)反應(yīng)速率 說課稿
- 2016年新人教版高中化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》教案
- 高中化學(xué)選修4-化學(xué)反應(yīng)原理知識點總結(jié)
- 2016年新人教版高中化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》教案
- 高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》最新全冊教案新課標(biāo)人教版選修4
- 高中化學(xué) 《化學(xué)反應(yīng)原理》第二章《化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡》單元檢測試題 新人教版選修4(1)
- 高中化學(xué) 2.3化學(xué)平衡圖像和等效平衡練習(xí) 新人教版選修4
- 人教版高中化學(xué)選修4第二章《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》知識點歸納
- 【人教版】高中化學(xué)選修4知識點總結(jié)第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
- 高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)熱的計算》教案2 新人教版選修4
- 化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)與原理
- 高中化學(xué)人教版選修4《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》說課教案
- 高中化學(xué) 選修四 第二章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡測試題+答案
- 化學(xué)反應(yīng)速率和平衡圖像
- 化學(xué)反應(yīng)速率和平衡的圖像題分類
評論
0/150
提交評論