版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、語言文字規(guī)范化學習資料(一)語言文字規(guī)范化學習資料(一)1.國家通用的語言文字是什么?答:普通話和規(guī)范漢字。2.《國家通用語言文字法》是從哪年開始頒布實施的?答:2000年10月31日頒布,2001年1月1日實施。3.《中華人民共和國國家通用語言文字法》在哪次會議通過的答:第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議。4.《國家通用語言文字法》規(guī)定什么情形應當以國家通用語言文字為基本的用語用字?答:①廣播、電影、電視用語用字。②公共場所
2、的設施用字。③招牌、廣告用字。④企業(yè)事業(yè)組織名稱。⑤在境內(nèi)銷售的商品的包裝、說明。5.為什么要開展語言文字規(guī)范化、標準化工作?答:語言文字工作的核心內(nèi)容是促進語言文字的規(guī)范化、標準化。其中標準化是指研究、制定并頒布包括語音、詞匯、語法等諸要素的,要求全體使用者共同遵循的語言文字使用規(guī)則和標準;規(guī)范化指的是促使全社會遵照國家頒布的各項語言文字使用標準,規(guī)范使用語言文字。語言文字規(guī)范化、標準化工作的必要性,可以從以下兩個方面去認識。①從語言
3、文字同社會的關系上看:政治、經(jīng)濟、文化、科技教育等是基本的社會形態(tài),而語言文字是人類社會最重要的交際工具、信息載體,它無處不在,隨時隨地為社會服務。因此,一方面,社會上語言文字的應用水平受經(jīng)濟、文化、科技、教育的制約,另一方面,語言文字的應用水平又對社會發(fā)展起著促進作用或牽扯、促退作用。拿語言文字規(guī)范化、標準化工作來說,它是社會變革的反映,又是社會前進和發(fā)展的基礎工程和先導工程,對各社會形態(tài)都能起到促進發(fā)展的作用。在政治上,它有利于維護
4、國家的主權和尊嚴,有利于民族團結,有利于政令暢通;在經(jīng)濟上,有利于形成全國流通的大市場,促進市場經(jīng)濟的健康發(fā)展和不斷完善、繁榮;在文化上,有利于繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化,增強民族凝聚力;在科技上,它直接促進了計算機、通訊等信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,并影響到其他一切高新技術的應用推廣;在教育上,有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人答:由有關行政管理部門責令改正,拒不改正的,予以警告,并督促其限期改正。12.國家通用語言文字使用的總原則是什么?答:在《國家通用語言文字法
5、》第五條中規(guī)定了國家通用語言文字使用的總原則為:“國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴,有利于國家統(tǒng)一和民族團結,有利于社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設?!?3.教育行政管理部門對國家通用語言文字的社會應用監(jiān)督管理職責是什么?答:教育行政管理部門對學校及其他教育機構的教育教學用語用字進行管理和監(jiān)督,將國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化使用列入學習督導、檢查、評估和考核的內(nèi)容。14.廣播電視、新聞出版、通信、信息產(chǎn)業(yè)等行
6、政管理部門對國家通用語言文字的社會應用監(jiān)督管理職責是什么?答:廣播電視、新聞出版、通信、信息產(chǎn)業(yè)等行政管理部門對廣播、電視、出版物、網(wǎng)絡以及信息技術產(chǎn)品的用語用字進行監(jiān)督管理。15.工商行政管理部門對國家通用語言文字的社會應用監(jiān)督管理職責是什么?答:工商行政管理部門對企業(yè)名稱、商品名稱、商標以及廣告、招牌的用語用字進行監(jiān)督和管理。16.民政行政管理部門對國家通用語言文字的社會應用監(jiān)督管理職責是什么?答:民政行政管理部門對地名、社會團體和
7、民辦非企業(yè)單位名稱的用字進行監(jiān)督和管理。17.衛(wèi)生行政管理部門對國家通用語言文字的社會應用監(jiān)督管理職責是什么?答:衛(wèi)生行政管理部門對醫(yī)療機構及醫(yī)務人員的用語用字進行監(jiān)督管理。18.公安機關對國家通用語言文字的社會應用監(jiān)督管理職責是什么?答:公安機關對居民身份證、戶口簿中公民的姓名用字進行管理和監(jiān)督。19.廣告、招牌用字違反《中華人民共和國通用語言文字法》,拒不改正的,如何處理?答:責令限期拆除,并處一千元以上一萬元以下的罰款。20.整治
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語言文字規(guī)范化知識宣傳資料
- 教師語言文字規(guī)范化培訓資料
- 語言文字規(guī)范化常識
- 語言文字規(guī)范化制度
- 語言文字規(guī)范化試題
- 語言文字規(guī)范化論文
- 語言文字規(guī)范化學校申報自評報告
- 語言文字規(guī)范化論文1
- 語言文字規(guī)范化工作目標
- 語言文字規(guī)范化知識題
- 語言文字規(guī)范化知識問卷
- 語言文字規(guī)范化知識材料
- 語言文字規(guī)范化教學-論文
- 2018語言文字規(guī)范化常識
- 語言文字規(guī)范化特色材料
- 語言文字規(guī)范化工作目標
- 語言文字規(guī)范化工作目標
- 語言文字規(guī)范化學校申報自評報告1
- 2015年語言文字規(guī)范化標準
評論
0/150
提交評論