蘇教版語文六年級上冊第三四單元測試卷

1、草橋?qū)嶒炐W(xué)語文六年級上冊第三、四單元測試卷草橋?qū)嶒炐W(xué)語文六年級上冊第三、四單元測試卷2012.112012.11班級班級姓名姓名成績成績一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀?？雌匆魧懺~語，注意把字寫得端正美觀。kānkānchēngchēngzhunzhunxiěxiěpiānpiānppzhānzhānbǔbǔ()()()()zhuāngzhuāngjiajiaxiōngxiōngyǒngyǒngzhuzhuyǔyǔqunqun

2、hnghng()()()()二、比比誰的積累多，把下列詞語補充完整。比比誰的積累多，把下列詞語補充完整。脫（）而出（）（）不安（）（）無幾頂禮（）拜無可挑（）（）跳如雷（）然而止奇?zhèn)ィǎǎ┤?、結(jié)合語境，選擇合適的成語或俗語。三、結(jié)合語境，選擇合適的成語或俗語。1、過生日時，爺爺送我一套《百科全書》，我對它（），一刻也不肯放下。2、你不知道，她就是（）的乒乓球運動員張怡寧。3、書法家張旭的草書寫得（），蒼勁有力。4、俗話說：“”，生活中

3、，我們難免會犯一些錯誤，不過我們要從中吸取教訓(xùn)。5、俗話說：“”，經(jīng)常干小偷小摸的事，終究會有被人發(fā)現(xiàn)的時候。所以做人還是本分一點好。6、俗話說：“”，如果你到外地探親，可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。四、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。四、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。1、勃朗特三姐妹_、、_幾乎同時出版《_》《_》《_》，獲得極大的成功，震驚了英國乃至世界文壇。2、《輪椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________，他被人稱為“_______

4、___”他撰寫的《__________》在全世界擁有無數(shù)的讀者，他還是一位__________。他__________的科學(xué)精神和__________的人格力量深深地感動了大眾。提及霍金，你會想起__________、__________這些詞語。3、你看：每一個舞姿都____________________，每一個舞姿都____________________，每一個舞姿都____________________，每一個舞姿都應(yīng)，拽了

5、一下媽媽的衣服，繼續(xù)不依不饒地指著廣告牌說：“媽媽。你看呀，誰，找，你！”那位媽媽似乎明白了什么，猛地回頭捂住了孩子的嘴。我再次抬頭看時，也終于明白了孩子所謂的“誰找你”，原來是“雅戈爾”的誤讀。我很為那小氣地捂住孩子嘴的媽媽遺憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丟你的臉。雖說他沒有讀對一個字，但他那大聲讀出三個半邊字的熱情與勇氣不是很可貴嗎？一個幼兒教師講過這樣一個故事□下雪了□人們都穿上了棉衣□一個孩子跑到老師跟前很認真地問□老師□天

6、太冷了□院子里的雕像沒有衣服穿多可憐啊□我們給他穿件棉衣□好嗎□老師只是一笑，并沒有在意。過了一會，又有一個孩子提出了同樣的建議。于是，老師決定帶著孩子們舉行一場為雕像穿棉衣的儀式。我想，隨著時光的推移，孩子會長成大人，孩子自己穿過的棉衣將永遠存留在他們的記憶中，冬天里一塊石頭所獲得的刻骨的溫暖，將使那日后有形與無形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰。在這個物質(zhì)的世界里，我們的精神有時會覺得恍惚無依?！俺墒臁闭勰ブ覀?。我們眼看著自己的純真

7、與熱忱、敏感與同情一點點被剝蝕、被風(fēng)化。法國偉大的人道主義者阿爾貝特史懷澤先生說：“我本能地防止自己成為人們通常所理解的‘成熟的人’。因為，與成熟相伴的往往是如此不和諧的詞：貧乏、屈服、遲鈍、順從命運的理性化……”在“早熟”成為全球性流行疾病的今天，讓我們悉心守護那彌足珍貴的童真與童趣，并讓自己知道，這童真與童趣是上帝送給人類的最后的禮物，是上帝通過孩子施舍給我們的美麗天堂。1、給文章第3小節(jié)缺標(biāo)點的地方補上標(biāo)點符號。2、聯(lián)系上下文理解

8、，寫出下列詞語的近義詞與反義詞。近義詞：愧怍（）貧乏（）熱忱（）反義詞：成熟（）遲疑（）溫柔（）3、將第二小節(jié)中加橫線的句子換個說法，不改變句子原意。（1%）___________________________________________________________________4、先用“”找出全文的中心句，再結(jié)合文章所敘述的內(nèi)容為本文擬一個貼切的題目。（答案不超過10個字）_____________________5、第1

9、段中“我看那幅兒童畫下面歪歪扭扭的題字，而使我的心禁不住溫柔地一動，為自己精神的庸俗而愧怍。”作者顯然沒有想到孩子會有這樣的題字，那如果是你，會給這幅畫題些什么呢？（結(jié)合文章內(nèi)容來答）________________________________________________________________6、“我”認為那位媽媽的做法大可不必，但沒有勸阻，如果當(dāng)時你在場，請你去勸阻她，你會怎樣說？__________________