蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

1、1六年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題六年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題班級(jí)姓名得分一、一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）Zhunxiěrǎolunpiēxikānchēnɡ（）（）（）（）Ylqunhngjiāoshuǐxizǎi（）（）（）（）二、錯(cuò)字門(mén)診。（圈出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正）（4分）脫贏而出（）愛(ài)不是手（）大名頂頂（）鴉鵲無(wú)聲（）踹踹不安（）嗷嗷待捕（）頂禮莫拜（）齜牙裂嘴（）三、根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1、寫(xiě)出含有“聽(tīng)”的意思的成語(yǔ)四個(gè)：___

2、_______，__________，_________，________。2、寫(xiě)出含有“說(shuō)”的意思的成語(yǔ)四個(gè)：_________，__________，__________，________。3、寫(xiě)出含有“然”的成語(yǔ)四個(gè)：_________，__________，__________，______________。4、寫(xiě)出AABC式的成語(yǔ)四個(gè)：___________，___________，___________，__________

3、___。四、收獲園。（6分）1、在本單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_________的霍金，___________的魯濱遜，他們的精神令我們敬仰，由此我想到的四字詞語(yǔ)是：__________，__________，__________，____________。我們還知道_______________是修改文章的一種好方法。2、《魯濱遜漂流記》的作者是_______，他在書(shū)中的一句名言_____________________________

4、。你對(duì)這句話(huà)的理解是。五、請(qǐng)用修改符號(hào)修為下面的句子治病。（4分）1、我猜想楊亞洲肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。36、當(dāng)夏洛蒂的作品出版時(shí)，那位曾經(jīng)諷刺挖苦它的桂冠詩(shī)人會(huì)怎么想？會(huì)怎么說(shuō)？（2分）（二）疏通（12分）清晨，小街異常忙碌，人來(lái)人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車(chē)撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街上，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了?！拔?！快走??！”一個(gè)大漢猛按車(chē)鈴，厲聲高喊：“急死人了！”一個(gè)姑娘急得滿(mǎn)

5、臉通紅，直跺紅皮鞋。“唉！小街太窄了！”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，繞道而走。人越聚越多。這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)班白，神情安祥，嗓音洪亮：“一青早就抄架，不怕一天不須當(dāng)？快走吧！”他和顏悅色地勸開(kāi)了糾纏在一起的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走，前邊的，別亭??！快走！”人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無(wú)阻，街上，又響起了小溪的歡歌。1、文中第二自然段有幾個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)別字下面畫(huà)“”，

6、并將正確的字按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里。（）（3分）2、給每個(gè)自然段加小標(biāo)題。（3分）①②③3、本文敘述小街堵塞的句子，請(qǐng)用“﹋”畫(huà)出來(lái)。（2分）4、文章標(biāo)題（疏通）的含義是（2分）5、文章將比作小溪，結(jié)尾寫(xiě)“街上，又響起了小溪的歡歌”，比喻（2分）6、讀了這篇短文，你有什么收獲，明白了什么？（2分）九、作文天地。（30分）同學(xué)們，也許你的成功是通過(guò)努力取得的，你“問(wèn)心無(wú)愧”的也許你的成績(jī)并不理想，但你盡力了，你“問(wèn)心無(wú)愧”；也許你曾經(jīng)因事被別人