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1、第三節(jié)第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學目標教學目標知識目標1.描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點。2.闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。能力目標:1培養(yǎng)學生收集和分析資料的能力。2.提高學生閱讀的興趣和思維能力。情感目標:滲透法制教育《中華人民共和國環(huán)境保護法》有關確立保護生物圈的意識。教學重點教學重點:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成。(2)食物鏈和食物網的正確理解和表述。教學難點:(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。(2)食物鏈和食物網
2、的正確理解和表述。一、創(chuàng)設問題情境一、創(chuàng)設問題情境師:(有條件的學校展示課件,無條件的學校展示掛圖)在無數(shù)顆星球中,地球作為一顆“藍色水球”懸掛在浩瀚的宇宙中,孕育著無數(shù)的生命。下面就讓我們共同來欣賞這美麗的地球吧!生:觀看課件或掛圖并且討論。這三個圈層中都有哪類生物生活嗎?生:(扮演大氣圈底部的)我們大氣圈位于生物圈的最頂部,是由多種氣體組成的,有氮氣、氧氣、二氧化碳等等。別看我們沒有巖石圈那么美麗的外表,可是生活在我們這兒的生物還真
3、不少呢!有美麗的大雁,有矯健的雄鷹,有許多漂亮的昆蟲,還有無數(shù)肉眼看不見的細菌等微小生物。師:原來,大氣圈中有這么多的生物??!誰再來說說其他的圈層?生:(扮演水圈的大部的)我們水圈可以說是生物圈中的“佼佼者”了,不信,你們就打開地圖看一看,在地球的表面,約有70%的面積都是我們水圈,所以’從宇宙中觀看地球,就像觀看一個“藍色的水球”。我們水圈主要包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在我們水圈中幾乎到處都有生物其中生活著各種各樣的生物。生:(
4、扮演巖石圈的)我們巖石圈是人類和其他動植物賴以生存的主要場所。我們是地球表層的固體部分。我們的表面大多覆蓋著土壤,在我們這個圈層中,有郁郁蔥蔥的森林,有一望無際的草原,有絢麗多彩的花朵,有種類繁多的飛禽走獸,還有大量的細菌和真菌。最重要的就是,人類在我們這個圈層生活和繁衍。可見,我們巖石圈才是人類的“立足點”。多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)師:地球的表面并不是都一樣的,并且各地的氣候也不一樣,因此生物的種類也不盡相同。下面請開動你們的思維,你認為在
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