童治庸方案

1、1童教發(fā)〔2012〕10號富順縣童寺中心校關(guān)于開展治理庸懶散實施效能問責行動的關(guān)于開展治理庸懶散實施效能問責行動的工作方案各完?。簽檫M一步加強童寺中心校作風建設(shè)，提高工作效率，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)縣委縣府《關(guān)于開展治理庸懶散實施效能問責行動推進“三個富順”建設(shè)實施意見》（富委發(fā)〔2012〕7號）、市教育局《關(guān)于開展治理庸懶散實施效能問責行動的工作方案》（自教黨組發(fā)〔2012〕6號）和縣教育局《關(guān)于開展治理庸懶散實施效能問責行動的

2、工作方案》（富教黨組發(fā)〔2012〕4號）的要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)教育工作實際，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想3二是切實治理務(wù)實執(zhí)行不力的問題。重點解決有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策，不顧大局、各行其是、部門利益至上，工作落實不到位等問題。三是切實治理開拓創(chuàng)新不夠的問題。重點解決因循守舊、按部就班，辦事只套框框，不敢想、不敢試、不敢闖、不敢擔責，缺乏攻堅克難、創(chuàng)新突破的精神等問題。（二）治（二）治懶。主要是解決效率問題，努力增強干部職工愛

3、崗敬業(yè)的主動性和自覺性，全面提升機關(guān)和學(xué)校工作效能。一是切實治理責任意識不強的問題。重點解決責任心缺乏，不思進取，工作抓得不緊，得過且過，消極懈怠等問題。二是切實治理工作狀態(tài)不佳的問題。重點解決精神不振、暮氣沉沉，貪圖安逸、追求享樂等問題。三是切實治理服務(wù)效率不高的問題。重點解決服務(wù)意識淡薄，官僚主義和衙門作風嚴重，辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開透明度不夠等問題。（三）治散。（三）治散