熱機(jī)的效率教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1、課標(biāo)要求及分析課標(biāo)要求及分析在了解內(nèi)能和熱量的前提下，從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。在充分了解燃燒可以獲得內(nèi)能和向外釋放熱量的前提下，從化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，內(nèi)能在轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的角度認(rèn)識(shí)熱值，知道熱機(jī)的效率。2、在教材中的地位和作用、在教材中的地位和作用本節(jié)是人教版初中物理第十四章第二節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)是對(duì)“效率”理解的深化和延伸。在初三學(xué)習(xí)的機(jī)械效率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)熱機(jī)的效率。3、學(xué)情分析、學(xué)情分析在初三學(xué)習(xí)機(jī)械效率的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)效

2、率有了初步的認(rèn)識(shí)，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)本堂課的知識(shí)中有熱值這一慨念，學(xué)生理解起來會(huì)有一定的難度，這就需要教師的積極引導(dǎo)，只有讓學(xué)生融入課堂、積極思索。4、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)是理解什么熱值，并利用熱值得公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)是如何提高機(jī)械效率，了解燃料的燃燒對(duì)環(huán)課題熱機(jī)的效率課型新課課時(shí)1我們?nèi)绾稳ケ容^誰的放熱本領(lǐng)更強(qiáng)呢？1、小組合作解決問題、小組合作解決問題質(zhì)量為0.5kg的干木柴完全燃燒，放出的熱

3、量為0.6x107J質(zhì)量為0.4kg的煙煤完全燃燒，放出的熱量為1.16x107J在小組匯報(bào)環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生的分析情況引導(dǎo)學(xué)生求出燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質(zhì)量之比。從而引出熱值。教師和學(xué)生一起討論：（1）熱值得表達(dá)式（2）熱值得物理意義（3）熱值得單位2、自主閱讀，質(zhì)疑點(diǎn)撥、自主閱讀，質(zhì)疑點(diǎn)撥閱讀課本23頁小資料，仔細(xì)觀察熱值得單位，并提出疑問！學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣和沼氣的單位不同，進(jìn)而教師進(jìn)一步完善熱值得表達(dá)式和熱值得單位。3、熱值公式的