來安縣第四中學與明光市舊縣中學

1、來安縣第四中學與明光市舊縣中學來安縣第四中學與明光市舊縣中學結對幫扶工作方案結對幫扶工作方案一、指導思想一、指導思想認真落實省、市、縣關于開展城鄉(xiāng)學校結對幫扶的精神，加強與受援學校之間的交流與合作，增進學校之間的友誼；本著“新、實、活”的工作原則，以教學研究為主要途徑，通過結對幫扶平臺，幫助和促進受扶的學校轉變教育觀念，規(guī)范學校管理，改革教育教學，提高師資隊伍素質和教育教學質量；促進受援學校教研工作良性發(fā)展，增強教師教育教學的創(chuàng)新意識，

2、全面提升教師隊伍的整體水平。二、二、組織機構組織機構來安四中城鄉(xiāng)結對幫扶工作領導小組。組長：唐學軍副組長：王業(yè)寶董玉忠朱錦華成員：徐洪海王傳明鄭繼先趙超吳希平侯元斌徐正宇張正超王兆龍嚴明厚李爾銀三、結對幫扶領域三、結對幫扶領域1校長（書記）結對：結對學校校長（書記）共同研討，交流學校辦學思想、辦學理念、發(fā)展規(guī)劃和年度、學期工作計劃、工作思路、重要舉措、重大活動、月度和周工作安排等。針對舊縣中學辦學和管理中的突出問題，共同研究對策，提出切

3、實可行的解決辦法和措施。分管校領導根據(jù)各自分管的工作，對口結對，著重就分管范圍內的工作展開研討交流，圍繞舊縣中學的發(fā)展和提升，建言獻策，優(yōu)化管理。2部門結對：我校和舊縣中學各部門之間分別結對教務部門：通過網(wǎng)絡平臺交流教案課件、優(yōu)秀課例視頻、試卷習題、教學素材等各種資源，實現(xiàn)學校教育資源特別是校本教學資源的共享，相互交流重要活動安排、教學計劃、教學進度、作業(yè)練習等；向對方開放教學管理平臺，共同研討交流教學管理工作，包括年級組管理、教研組管

4、理、備課組管理、課務管理、備課管理、聽評課管理、作業(yè)管理、課后輔導管理、提優(yōu)補差管理、提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。我校還將組織校內優(yōu)秀班主任與舊縣中學青年班主任結對，加強對舊縣中學青年班主任的經(jīng)常性指導，促進他們盡快成長。7學生社團結對：我校和舊縣中學各學生社團組織分別通過網(wǎng)絡平臺，共同組織相關社團活動，實現(xiàn)網(wǎng)上互動，互通信息、相互借鑒，強化社團自身建設，輔助學校德育教育，通過開展社團活動促進學生自主發(fā)展。8班級和學生結對：我校和舊縣中學應組織

5、雙方班級相互結對，各班級都應當建立班級主頁，同時拓寬學生交流空間，突出學生成長記錄方式的交流，讓城鄉(xiāng)學生通過網(wǎng)絡互相交流，增進了解，拉近距離，促進城鄉(xiāng)學生共同發(fā)展。四、主要措施四、主要措施1、我校和舊縣中學每學期互派1名經(jīng)驗豐富的管理人員到對口學校掛職，參與學校的決策與管理。2、共同開展課外活動。我校舉辦各類藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動以及相關節(jié)慶活動時，適當組織舊縣中學的師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。3、

6、共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進我校和舊縣中學學生進行學習交流。4、開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、教學觀摩、說課、評課、優(yōu)秀教師教育教學報告等交流活動。5、我校和舊縣中學每學年要互派12名教師到對方學校任教。6、開展教育教學理念學習，探討安全教育方法。7、幫扶人員的待遇：①幫扶期內，對能夠按時按質按量完成相關教育教學任務的支援人員，當年的年度考核優(yōu)先評為