版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、新圩中心小學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育工作計(jì)劃新圩中心小學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育工作計(jì)劃20122012年秋年秋一、指導(dǎo)思想:學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨;開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,復(fù)興中華民族”建設(shè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感,從中國(guó)傳統(tǒng)文化中挖掘和尋求熠熠生輝的精神瑰寶,從而繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的美德、良好的風(fēng)范、高雅的情趣、昂揚(yáng)的氣概、堅(jiān)韌的意志、頑強(qiáng)的的追求,逐步形成“明理厚德”的德育體系,使學(xué)
2、校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。二、教育目標(biāo):本學(xué)年,我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育將貫穿于學(xué)校教育的全過程,通過學(xué)科滲透、課堂引導(dǎo)、課余活動(dòng)全面展開。引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)文化自信和愛國(guó)情感,提高道德修養(yǎng)。1在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。2積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- xx小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作方案
- 學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作總結(jié)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作方案
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作總結(jié)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作總結(jié)
- 傳統(tǒng)文化教育
- 1中心小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)資料-(2)
- 小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育總結(jié)
- 文化教育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文
- 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案
- 推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作實(shí)施辦法
- 開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作的經(jīng)驗(yàn)做法
- 鹽鴻中心小學(xué)積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)方法
- 高校生文化教育工作計(jì)劃范文
- 春江中心小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃
- 南社中心小學(xué)小學(xué)碘缺乏病健康教育工作計(jì)劃
- “中華傳統(tǒng)文化教育”實(shí)施方案,計(jì)劃
- 傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 中心小學(xué)2015-2016學(xué)年度心理健康教育工作計(jì)劃(新)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論