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1、該文對(duì)各個(gè)時(shí)期大學(xué)生擇業(yè)觀的特點(diǎn)及現(xiàn)象進(jìn)行了比較詳細(xì)的分析,進(jìn)一步找出和分析了除社會(huì)因素之外其它影響大學(xué)生擇業(yè)觀的原因,并期望在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的擇業(yè)場(chǎng)上,通過國(guó)家用人機(jī)制的不斷轉(zhuǎn)變,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的不斷加強(qiáng),社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和發(fā)展,大學(xué)生自身、家庭成員及教師等在大學(xué)生擇業(yè)過程中的觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,使大學(xué)生能認(rèn)真地自我評(píng)價(jià)、合理定位,并克服在擇業(yè)過程中的各種不良擇業(yè)心理,認(rèn)真處理好集體與個(gè)人,個(gè)人需要與社會(huì)需要的關(guān)系,把自己的前途和
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