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1、情動(dòng)而辭發(fā)情動(dòng)而辭發(fā)一堂口語(yǔ)交際課教學(xué)設(shè)計(jì)一堂口語(yǔ)交際課教學(xué)設(shè)計(jì)——“我最欽佩的一種行為我最欽佩的一種行為”或“我最看不慣的一種現(xiàn)象我最看不慣的一種現(xiàn)象”思考的問(wèn)題:思考的問(wèn)題:《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具有文明和諧地與人交際的素養(yǎng)。結(jié)合蘇教版十二冊(cè)練習(xí)2上的口語(yǔ)交際“聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題”,14課課后第4題“在熟讀課文的基礎(chǔ)上練習(xí)演講”,練習(xí)5上的口語(yǔ)交際“小小辯論會(huì)
2、”,還結(jié)合當(dāng)前我市正在進(jìn)行的轟轟烈烈的“三創(chuàng)一辦”工作,我設(shè)計(jì)了此次口語(yǔ)交際——演講。演講的內(nèi)容是“我最欽佩的一種行為”或“我最看不慣的一種現(xiàn)象”。本次研演講主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,幫助學(xué)生明辨是非形成正確的觀念。設(shè)計(jì)理念:設(shè)計(jì)理念:1、教師要始終注意焦急的意識(shí)與愿望,無(wú)論是交際內(nèi)容的選定,還是情境的創(chuàng)設(shè),亦或是激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用,都要讓學(xué)生產(chǎn)生迫切的溝通、表達(dá)的需要。促使學(xué)生口述的內(nèi)容充滿童真童趣。2、教學(xué)中要體現(xiàn)鮮明的互動(dòng)性,口語(yǔ)
3、交際強(qiáng)調(diào)信息的來(lái)往交互,不僅要傾聽(tīng),而且要適時(shí)接話和評(píng)價(jià)。在雙向互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)信息的溝通與交流,教學(xué)中教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的情境(如評(píng)價(jià)表格的填寫(xiě)),引領(lǐng)學(xué)生在雙向互動(dòng)的實(shí)踐中提高口語(yǔ)交際的能力。3、注重口語(yǔ)交際綜合能力的提高和養(yǎng)成??谡Z(yǔ)交際需要一定的聽(tīng)說(shuō)技能技巧,也需要具備待人處事、談吐舉止、臨場(chǎng)應(yīng)變、表情達(dá)意的能力。教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提高,同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的交際習(xí)慣。在與學(xué)生交際的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中,教師不
4、僅要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),更要注重自身對(duì)學(xué)生的示范效應(yīng)(如開(kāi)課和小結(jié)時(shí)教師的發(fā)言)。學(xué)案描述:學(xué)案描述:教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)下期口語(yǔ)交際——演講。演講的內(nèi)容是“我最欽佩的一種行為”或“我最看不慣的一種現(xiàn)象”。1、主題(1分):2、觀點(diǎn)正確、情感真摯、表情生動(dòng)、內(nèi)容真實(shí)可信、針對(duì)性強(qiáng)(3分)3、著裝整潔大方,儀表端正得體(1分)4、語(yǔ)言流暢,吐字清晰,口齒清楚,富有感染力(3分)5、形體語(yǔ)言自然、協(xié)調(diào)、大方(2分)五、各小組推舉同學(xué)上臺(tái)演講六、根據(jù)
5、評(píng)價(jià)表組織評(píng)價(jià)七、小結(jié)聽(tīng)了同學(xué)們精彩而又激烈的演講以及對(duì)同學(xué)中肯的評(píng)價(jià),我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)是明辨是非的人,已初步形成了正確的觀點(diǎn)。知道在當(dāng)今社會(huì),哪些行為實(shí)質(zhì)的贊揚(yáng),應(yīng)該大力提倡和效仿的;哪些現(xiàn)象是對(duì)我們的成長(zhǎng)不利的,是妨礙進(jìn)步的,應(yīng)該加以制止或予以改正的。而且。同學(xué)們能大膽地參與演講及評(píng)價(jià),能按照演講規(guī)則來(lái)進(jìn)行。做到﹍﹍(按評(píng)價(jià)表中“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容講)這是使我最高興的,希望同學(xué)們的口語(yǔ)交際能力快快提高。以后在一些你們也可以對(duì)一些問(wèn)題
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