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1、1小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論考試試題小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論考試試題姓名:成績(jī):第一部分:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)(第一部分:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)(20分)分)一、填空題。一、填空題。(以修訂稿修訂稿為標(biāo)準(zhǔn))(1’20=20’)1、數(shù)學(xué)是研究()和()的科學(xué)。2、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程面向全體學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要,人人都能獲得()的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。4、課程內(nèi)容的組織要處理好()與結(jié)果的關(guān)系,直觀與()的關(guān)系,直接經(jīng)驗(yàn)和
2、()的關(guān)系。5、除()學(xué)習(xí)外,()、()和合作交流也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。6、教師教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的()和()為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,注重啟發(fā)式和因材施教。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,處理好講授與()的關(guān)系。7、在各個(gè)學(xué)段中,《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》安排了四個(gè)方面的課程內(nèi)容:數(shù)學(xué)與代數(shù)、()、()、()。8、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo),并從知識(shí)技能、()、()、()等四個(gè)方面做出了進(jìn)一步的闡述。9、評(píng)價(jià)的主要目的是為了全
3、面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,激勵(lì)學(xué)生的的學(xué)習(xí)和改進(jìn)()。第二部分:學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)(第二部分:學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)(100分)分)一、填空(20分)(1)2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣遭受了特大地震災(zāi)害,給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失。地震發(fā)生后,全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神,紛紛捐款捐物,截止到6月5日,我國(guó)民政部共收到國(guó)內(nèi)捐款437.64億元,把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“1”作單位的數(shù)是(),改寫(xiě)后讀作()。(2)3.02立方米=(
4、)立方米()立方分米;時(shí)=()分。34(4)12和18的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。(6)在一次數(shù)學(xué)考試中,10名學(xué)生得分如下:3(2)為了清晰反映出水廠每月支出與全年支出之間的關(guān)系,應(yīng)用()統(tǒng)計(jì)圖來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。A、條形B、折線C、扇形(3)下面圖形是用木條釘成的支架,其中最不容易變形的是()。A、B、C、D、(4)四個(gè)小朋友做換位的游戲(他們分別為甲、乙、丙、?。?,開(kāi)始按甲、乙、丙、丁的順序分別坐在1、2、3、4號(hào)位置上(如圖)
5、,第一次他們上下兩排換,第二次左右兩排換,第三次又上下?lián)Q,第四次又左右換,這樣交換下去,請(qǐng)你想一想,第十次換位后,丙在()號(hào)位置上。A、1B、2C、3D、4四、計(jì)算(17分)(1)計(jì)算題,要有主要過(guò)程。(4’3=12分)99991111+33336667(87)312719312719++++851?1181?14111?17141?20171?(2)求陰影部分的面積。(單位:cm)(5分)五、解決問(wèn)題(6’6=36分)1、制作一塊底6
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