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文檔簡介
1、20142015學年度第一學期體育學科教學學年度第一學期體育學科教學工作計劃—胡浩胡浩一、學生基本情況一、學生基本情況1、學生情況：本學期我所教的教學班級仍然是六年級，六年級共31人，學生身體健康，無運動技能障礙。2、技能情況:高年級學生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。二、教材分析二、教材分析根據(jù)重慶市九年義務教育全日制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育全日制小學體育
2、教學大綱》以及結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。三、教學目的和要求三、教學目的和要求1、教學內(nèi)容、教學內(nèi)容（1）體育衛(wèi)生保健基本常識（2）田徑（3）游戲（4）球類（5）希望風帆（第三套）2、重難點、重難點在以上五點
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