學校熱水系統(tǒng)解決方案手冊

1、學校熱水解決方案手冊學校熱水解決方案手冊展示形式：標尺（作為衡量學校熱水系統(tǒng)解決方案的一個標準）內(nèi)容規(guī)劃：（1）開篇提出學校所關心、考慮、注重的問題？（發(fā)問）（2）針對需求，我們能夠怎樣針對性的幫學校去解決熱水使用問題。（對比）（3）利用標尺逐一提出我們?yōu)槭裁茨軒蛯W校解決以上問題（行業(yè)唯一全產(chǎn)業(yè)鏈、國家住宅產(chǎn)業(yè)化基地等）。（背景）（4）通過對各熱水系統(tǒng)的介紹，加深學校對萬和產(chǎn)品的了解（解決手段）（5）實際工程案例介紹和分析（結果）目的：

2、萬和為學校提供穩(wěn)定的熱水。萬和的特別之處：五大標尺。基礎文案：基礎文案：1、學校目前的困擾：第一大問題：熱水的投資遇到的阻礙（1）學校在熱水工程投資問題，人數(shù)集中，用水需求大，設備投入大，動則幾百千萬，財政撥款流程長，審批難度大。（2）運營和管理的問題：需要有專業(yè)人員負責設備維護，具備專業(yè)技術。（3）后期的維護與保養(yǎng)：故障多，維修費用高，設備更換成本高；故障處理不及時，將引發(fā)多方投訴。解決方案:采用合同能源管理（EMC)運作模式。采用單

3、一能源和宿舍集中供水或者互補能源和宿舍分戶供水方式，。學生采用刷卡消費，使用GPRS遠程充值系統(tǒng)。（一）研發(fā)實力良好的科技創(chuàng)新平臺國家認定企業(yè)技術中心高新技術企業(yè)國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)博士后科研工作站節(jié)能環(huán)保燃氣具產(chǎn)學研結合研發(fā)基地企業(yè)科技特派員工作站建設華南家電研究院節(jié)能環(huán)保燃氣具研發(fā)中心廣東省萬和電氣清潔能源院士工作站廣東省創(chuàng)新方法推廣應用試點企業(yè)廣東省工程技術研究開發(fā)中心廣東省院士專家企業(yè)工作站●國家級實驗室2011年11月