大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)分析

1、大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)分析大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)分析風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，大學(xué)生是當(dāng)代社會(huì)中的一個(gè)特殊群體，一方面，他們文化水平較高，思維活躍，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的探知欲，另一方面，他們?nèi)狈ι鐣?huì)生活的經(jīng)驗(yàn)，難免到處碰壁。如今，大學(xué)生基本都是90后，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓他們從小備受呵護(hù)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)足夠的挫折和磨練，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)較為淡薄。以上因素導(dǎo)致大學(xué)生成為多種風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率較高的群體。深入探索分析大學(xué)生所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)大學(xué)生防范風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力的鍛煉，至關(guān)重要。下面，我將以

2、浙大學(xué)子為切入點(diǎn)，對(duì)其面臨的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析并得出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。對(duì)于踏進(jìn)大學(xué)殿堂的浙大學(xué)子們，在四年的大學(xué)生活中，無(wú)可避免地面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)，如健康風(fēng)險(xiǎn)、思想風(fēng)險(xiǎn)、情感風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)等等。這些風(fēng)險(xiǎn)都可能給我們帶來(lái)各方面的損失。一、健康風(fēng)險(xiǎn)大學(xué)生的健康風(fēng)險(xiǎn)分為人身健康和心理健康兩類。在健康風(fēng)險(xiǎn)方面，與其他人相同，在大學(xué)生活中，大學(xué)生可能面臨罹患疾病、交通事故、火災(zāi)事故、觸電事故等各類危險(xiǎn)人身健康的風(fēng)險(xiǎn)。由于學(xué)生的生活閱歷尚少，生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富

3、，在一些安全問(wèn)題如防火、防電、防意外傷害等方面缺乏基本常識(shí)，事故發(fā)生時(shí)未能理智對(duì)待；另外，許多大學(xué)生仗著青春年華，不注意身體保健，任意放縱，經(jīng)常熬夜、缺乏運(yùn)動(dòng)、飲食不健康……這些都增加了大學(xué)生的人身健康風(fēng)險(xiǎn)。我自從來(lái)到大學(xué)后，離開(kāi)了父母老師的監(jiān)管，生活便變得不太規(guī)律了，吃飯有一頓沒(méi)一頓的，經(jīng)常沒(méi)有按時(shí)進(jìn)食，偏愛(ài)吃各種不衛(wèi)生的街邊小吃，除了體育課外從不會(huì)主動(dòng)去鍛煉身體，不時(shí)由于工作、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)等緣故熬夜到一兩點(diǎn)，于是乎，我的身體素質(zhì)明顯降

4、低了，經(jīng)常感冒發(fā)燒胃疼，多走幾步就氣喘吁吁的。終日騎著自行車到處游蕩，多次發(fā)生與他人或是車輛相撞的事故，所幸并不嚴(yán)重。在做物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)椴僮鞑灰?guī)范導(dǎo)致輕微觸電和被腐蝕性物質(zhì)灼傷皮膚。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的人身健康風(fēng)險(xiǎn)還是非常大的。對(duì)此，可采取以下措施規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)：1、購(gòu)買健康保險(xiǎn)，罹患重病或發(fā)生重大安全事故時(shí)，能獲得保險(xiǎn)金以降低損失；2、注意鍛煉身體，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，減少生病的風(fēng)險(xiǎn)；3、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，健全安全常識(shí)

5、，對(duì)于對(duì)諸多誘惑要不斷增強(qiáng)自制力，保證足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備考試。我們都是在高考中勝出的佼佼者，只要我們安排足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)定不會(huì)差；同學(xué)特別是室友之間可以相互監(jiān)督，一起上自習(xí)一起討論問(wèn)題多有幫助，對(duì)沉迷游戲不顧學(xué)習(xí)的同學(xué)更要多多勉勵(lì)，并及時(shí)向輔導(dǎo)員說(shuō)明情況；而輔導(dǎo)員則應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，及時(shí)教育學(xué)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大的學(xué)生，讓他們及早改過(guò)，以免遭遇退學(xué)的窘境。三、財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)大學(xué)生雖然普遍不會(huì)有房屋、汽車等特別貴重的財(cái)產(chǎn)，可也承擔(dān)著

6、一定的財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。浙大學(xué)生基本都丟過(guò)一輛以上自行車，電腦、手機(jī)、錢(qián)包被竊取的事件經(jīng)常發(fā)生，低樓層的寢室被竊賊“光顧”更是時(shí)有發(fā)生。我在大一時(shí)便在學(xué)校里丟過(guò)一輛自行車、一部手機(jī)，前不久，班里一位同學(xué)在寢室睡覺(jué)沒(méi)鎖門(mén)，結(jié)果筆記本被盜。只能說(shuō)，在現(xiàn)今的大學(xué)校園里，學(xué)生的財(cái)物不能得到很好的保障，財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)仍然不小。對(duì)此，首先學(xué)校應(yīng)義不容辭地承擔(dān)職責(zé)，健全保安管理系統(tǒng)，如增設(shè)保安巡邏、對(duì)來(lái)往人員、車輛加強(qiáng)檢查、設(shè)立貴重財(cái)物臨時(shí)保管處等等，創(chuàng)建安全的校

7、園環(huán)境；學(xué)生則應(yīng)增強(qiáng)財(cái)物保護(hù)意識(shí)，如貴重物品要上鎖存放、寢室門(mén)在無(wú)人或是晚上休息時(shí)要關(guān)好、在人流密集處要把手機(jī)、錢(qián)包等放好，盡量不給竊賊可乘之機(jī)。四、人際關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)與小學(xué)、中學(xué)不同，大學(xué)作為學(xué)生邁入社會(huì)的過(guò)渡期，除了學(xué)習(xí)外，學(xué)生還要通過(guò)參加課外活動(dòng)鍛煉自己各方面的能力，為將來(lái)的社會(huì)生活做準(zhǔn)備。其中，在四年大學(xué)生活中培養(yǎng)人際交往能力，擴(kuò)大交際網(wǎng)絡(luò)，是每一位大學(xué)生必須接受的任務(wù)。在大學(xué)中，我們要與形形色色的人接觸交流，如老師、班上的同學(xué)、社團(tuán)

8、的朋友、室友甚至社會(huì)上的人等等，由于小學(xué)中學(xué)時(shí)對(duì)培養(yǎng)人際交往能力的不重視，讓大學(xué)生不時(shí)感到束手無(wú)策，在處理人際關(guān)系的過(guò)程中，難免存在處理不當(dāng)而引起矛盾的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樯盍?xí)慣的不同與室友鬧矛盾、因?yàn)槌煽?jī)的不理想與任課老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、競(jìng)選社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)與對(duì)手出現(xiàn)沖突……諸如此類人際交往中的摩擦大多數(shù)大學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)。如何把人際關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)降至最低？這便需要我們?cè)诓粩嗟拇私游镏屑橙〗?jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的人際交往能力，結(jié)識(shí)更多的朋友，擴(kuò)大自己的交友圈；懂得