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1、卓育文化中小學中小學①對①名師名師個性化輔導個性化輔導第1頁共9頁卓育卓育1對1個性化教案個性化教案教導處簽字:日期:年月日學生學校年級三年級教師授課日期授課時段課題三位數連加、連減的計算重點難點1、發(fā)展學生的估算能力。在交流連加算式的計算方法過程中,提倡算法多樣化。2、運用連加等有關知識,解決一些簡單的實際問題,體驗數學與生活的密切聯(lián)系。教學步驟及教學內容一【作業(yè)檢查】二【知識講解】知識點一、三位數連加的計算方法:例如:8514312
2、6=?①分開列豎式②連著列豎式③只列一個豎式三位數連加的計算方法:用分開列豎式的方法知識點二、連加的簡便計算①使用加法結合律把和是整十、整百、整千、的結合在一起②個位1與92與83與74與65與5結合。③十位0與91與82與73與64與5結合。三【綜合訓練】四【課后練習】卓育文化中小學中小學①對①名師名師個性化輔導個性化輔導第3頁共9頁日三位數連加、連減的計算教學目標:1、經歷自主探索三個數連加計算方法的過
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