人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下第三單元備課_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第三單元單元備課第三單元單元備課一、教材簡(jiǎn)析:本單元的課文有《兩只鳥(niǎo)蛋》、《松鼠和松果》、《美麗的小路》和《失物招領(lǐng)》。這一單元要告訴孩子,我們生活的地球是美麗的,美麗的地球是我們共同的家園,我們一定要愛(ài)護(hù)她。所以主題:保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。學(xué)習(xí)這組教材,在引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀本組課文時(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境,從自己身邊的小事做起的習(xí)慣,激勵(lì)他們?nèi)シe極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生感悟形聲字的規(guī)律,倡導(dǎo)學(xué)生采用適合自己的方法自主學(xué)習(xí)

2、生字,在生活中識(shí)字。要及時(shí)提醒學(xué)生留心食品商標(biāo)上的漢字,注意積累,逐漸養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。每課學(xué)習(xí)前可以讓學(xué)生預(yù)習(xí)生字新詞,并朗讀課文。二、教學(xué)目標(biāo):1、掌握本單元的重點(diǎn)字詞,認(rèn)識(shí)71個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)30個(gè)生字。2、正確、流利,有感情的朗讀課文。3、初步接觸對(duì)子,并學(xué)習(xí)復(fù)核童話。4、有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行為,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。單元訓(xùn)練重難點(diǎn)三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1、識(shí)字、寫(xiě)字。2、比較帶問(wèn)號(hào)、句號(hào)和感嘆號(hào)的句子表達(dá)的不同語(yǔ)氣。3、學(xué)

3、習(xí)復(fù)述課文。難點(diǎn):1、重視語(yǔ)言的積累。2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。四、課時(shí)安排:識(shí)字3——1~2課時(shí)9、《兩只鳥(niǎo)蛋》——2課時(shí)10、《松鼠和松果》——2~3課時(shí)11、《美麗的小路》——2~3課時(shí)12、《失物招領(lǐng)》——2課時(shí)語(yǔ)文園地三——2~3課時(shí)課題:識(shí)字三課題:識(shí)字三學(xué)習(xí)內(nèi)容識(shí)字三教材分析“識(shí)字3”是以對(duì)對(duì)子的形式識(shí)字,對(duì)子的內(nèi)容都與大自然有關(guān)。教學(xué)本課應(yīng)在學(xué)生熟讀成誦的基礎(chǔ)上,聯(lián)系大自然的實(shí)際,采用多種方法識(shí)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。】(二)

4、運(yùn)用方法自學(xué)1.自學(xué)第二節(jié)(學(xué)生借助拼音朗讀對(duì)子,注意讀準(zhǔn)字音、記憶字形)2.同桌互讀,交流識(shí)字情況。3.識(shí)字交流(競(jìng)賽識(shí)字,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,培養(yǎng)自主識(shí)字能力)(1)出示生字詞:認(rèn)識(shí)哪個(gè)讀哪個(gè)說(shuō)說(shuō)你是怎么認(rèn)識(shí)的(2)游戲識(shí)字:開(kāi)展“識(shí)字秘訣”交流會(huì),看誰(shuí)的識(shí)字方法好。(3)檢查識(shí)字:(開(kāi)火車(chē)識(shí)字、幫生字找家、猜字謎)【設(shè)計(jì)意圖:利用學(xué)生已有識(shí)字經(jīng)驗(yàn),在游戲和活動(dòng)中識(shí)字,使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)到識(shí)字的樂(lè)趣。】三、感情朗讀體會(huì)語(yǔ)感讀中感悟1.

5、讀文,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)課文的特殊呈現(xiàn)方式。2.師生交叉讀文、拍手練讀、分組競(jìng)賽讀文【設(shè)計(jì)意圖:師生互動(dòng)讀文,營(yíng)造融洽的學(xué)習(xí)氣氛?!?、寫(xiě)字指導(dǎo):重點(diǎn)指導(dǎo):李:上下結(jié)構(gòu),木子李。秀、香:二字上面的“禾”寫(xiě)法一樣,“秀”下面的“乃”寫(xiě)法應(yīng)注意。五、作業(yè):在課后繼續(xù)搜集對(duì)子,下節(jié)課交流?!井?dāng)堂測(cè)試題當(dāng)堂測(cè)試題】一、我會(huì)連。蝶霜紫碧蜂楊夕Shuāngdiyngzǐxīfēngb二、把不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)劃掉。1.花鳥(niǎo)草樹(shù)2.白藍(lán)紫紅亮3.霧雪霜雨水三、口頭

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