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文檔簡(jiǎn)介
1、五下五下《公共安全與生命教育公共安全與生命教育》教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:五下的《公共安全與生命教育》,是以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù),針對(duì)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,以安全知識(shí)為載體,加強(qiáng)中學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)安
2、全教育與管理,確保學(xué)生安全。二、安全教育工作重點(diǎn):1、加大安全教育宣傳力度,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育,防范于未然。3、加強(qiáng)管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。三、主要內(nèi)容公共安全教育的主要內(nèi)容包括注意飲水健康、我的性格我了解、吸煙有害健康、火場(chǎng)逃生ABC、勞動(dòng)中注意安全、野外生存有辦法、安全游泳謹(jǐn)防溺水、見(jiàn)義巧為八個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公
3、共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。教育內(nèi)容重點(diǎn)為:模塊一:注意飲水健康模塊二:我的性格我了解模塊三:吸煙有害健康模塊四:火場(chǎng)逃生ABC模塊五:勞動(dòng)中注意安全模塊六:野外生存有辦法模塊七:安全游泳謹(jǐn)防溺水模塊八:見(jiàn)義巧為四、實(shí)施途徑(一)在課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容,與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起,與學(xué)
4、科教學(xué)有機(jī)整合,按照要求,予以貫徹落實(shí)。(二)利用地方課程的時(shí)間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參資源短缺和水污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類的生存與健康。5、保護(hù)水源,節(jié)約用水,你有什么好建議?填表P5課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲,觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng),要注意自己的位置是否安全,避免飛來(lái)的籃球、足球等傷及自己在適度活動(dòng)適宜溫度的情況下,每天飲用8杯或2升水是最低的飲水量。吃
5、含水分較多的蔬菜、水果,也可以補(bǔ)充體內(nèi)的水。號(hào)召:呵護(hù)水資源不受污染,節(jié)約用水,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。四、安全教育板書(shū)設(shè)計(jì)注意飲水健康1、水,生命之源2、健康飲水有學(xué)問(wèn)3、水的重要性我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò),那么怎樣做到科學(xué)飲水,適時(shí)適量。第2課(小節(jié))我的性格我了解課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解自己的性格,進(jìn)一步提高認(rèn)知能力,能夠初步較全面、正確地了解自己,確立自尊自信的前提。教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)自己的性格,走出性格缺陷的陰影,使自己成為一個(gè)受歡
6、迎的人正確認(rèn)識(shí)自己的性格,走出性格缺陷的陰影,使自己成為一個(gè)受歡迎的人活動(dòng)方式學(xué)師設(shè)計(jì)意圖我們每個(gè)都有理由相信自己是有長(zhǎng)處的,這種優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處表現(xiàn)在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面。自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì),就是自尊自信的支撐點(diǎn)。同學(xué)們想一想,如果自己找到自己的長(zhǎng)處是一種什么樣的心理感受?如果看不到自己的長(zhǎng)處又是怎樣一種感受呢?如果找到自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處,會(huì)使人產(chǎn)生自尊自信,如果找不到自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處,就很難自尊自信起來(lái)。因此,培養(yǎng)自尊自信,關(guān)鍵是
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