《燕子》導(dǎo)學(xué)案

1、語文語文第6冊匯泉學(xué)校語文導(dǎo)學(xué)案匯泉學(xué)校語文導(dǎo)學(xué)案1學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容燕子燕子學(xué)習(xí)人學(xué)習(xí)人備課人備課人楊林娟楊林娟學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞⑵理解課文內(nèi)容，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象(3)有感情的朗讀課文（4）閱讀相同主題的文本，完成練習(xí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是體會(huì)燕子的可愛，以及作者細(xì)致觀察和描寫生動(dòng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生按一定順序抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備收集燕子的相關(guān)資料收集燕子的相關(guān)資料

2、、教學(xué)課件教學(xué)課件導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程課前預(yù)習(xí)一、課前預(yù)習(xí)：1、我搜集到的燕子的資料。2、正確、流利地誦讀課文，讓家長給你評價(jià)一下。（☆☆☆☆☆）調(diào)整與反思課中學(xué)習(xí)一、導(dǎo)入新課，釋題質(zhì)疑：1、在老師指導(dǎo)下書空課題“燕”2、讀了課題后我能提出問題。問題一：__________________________________________________________________問題二：_________________________

3、__________________________________________二、初讀課文，相互檢查：1、讀準(zhǔn)確下列詞語，給劃線字注音：燕子烏黑輕快翅膀剪刀活潑機(jī)靈趕集聚攏光彩奪目生機(jī)掠過稻田一轉(zhuǎn)眼偶爾一圈音符演奏贊歌2、光彩奪目的意思：__________________________________________________3、我能讀準(zhǔn)下列句子：（1）微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。（2）停著的燕子成了音符，

4、譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。三、熟讀課文，深入體驗(yàn)1、深入默讀課文，找小燕子“活潑機(jī)靈”的詞語依據(jù)。2、光彩奪目的春天是什么樣子的：_____________________________________________________________________________________________________3、讀了這篇課文后，我的收獲是：___________________________________