20個小學折紙教案

1、徐家灣鄉(xiāng)中心小學折紙?zhí)厣n程教案徐家灣鄉(xiāng)中心小學折紙?zhí)厣n程教案第一課第一課認識折紙符號認識折紙符號教學目標：1學生初步了解紙的造型藝術(shù)與折紙工藝。2認識折紙符號，學會折紙的方法與步驟。3培養(yǎng)學生的動手能力、審美能力，合作意識和環(huán)保意識。教學內(nèi)容分析：折紙是起源于中國的一門民間藝術(shù)，如今已風靡全球，并深受人們的喜愛，通過對本課的學習與了解，使學生了解和掌握折紙這種利用紙張裝飾制作的特點及其特有的工藝和手工制作技藝，達到表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、應(yīng)

2、用美，不僅愉悅自己身心，更具使環(huán)境和社會更加美好、和諧的目的。學情分析：折紙對于每個孩子來說都不陌生，從小到大同學們玩過折紙游戲，如紙飛機、紙船等，也掌握了一些簡單的折紙技法，本課在學生具備了一定的折紙技法基礎(chǔ)上，進行折疊紙的嘗試練習，讓學生對折紙造型有一個全新的認識。教學重難點：重點：折紙基本方法和步驟的掌握。難點：運用折紙方法折出各種形狀。教學方法：引導法討論法比較法講授法。教學準備：教具：實物投影課件各種示范作品。折紙都是從單純的

3、對角折或?qū)呎坶_始的，先把邊角對齊，再對折，按照含有折紙符號的折紙圖反復(fù)動手，就會折出各種各樣的我們需要的各種形狀了。三、共同探究折小兔子1出示小兔子步驟圖，學生小組討論并動手制作，找學生交流制作方法。2教師示范制作小兔子步驟和方法。3學生比賽動手制作，賽速度，賽質(zhì)量。（邊和邊、角和角對整齊，折痕壓平整）4學生展示，教師總結(jié)，同學們所作的小兔子真漂亮，跑的也很快。四、一物多變折小鳥1學生生折小鳥你瞧，小鳥很善良，害怕大灰狼追上小兔子，專