教育科技

1、教育與科技,基礎(chǔ)知識,科教興國戰(zhàn)略;人才強(qiáng)戰(zhàn)略;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)?！读x務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》,基礎(chǔ)知識引申,國家重視農(nóng)村教育，保證教育平衡的意義：受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，義務(wù)教育也是國家的義務(wù)；有利于提高農(nóng)村人口素質(zhì)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；有利于縮小社會差距和實(shí)現(xiàn)社會公平正義，從而維護(hù)社會穩(wěn)定；體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性；有利于構(gòu)建和諧社會，實(shí)現(xiàn)全面小

2、康社會,基礎(chǔ)知識引申,科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施有何意義？有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)；有利于實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。,大力發(fā)展教育有何意義（為何優(yōu)先發(fā)展教育）教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，未來世界的優(yōu)勝者，將屬于教育更普及、文化更發(fā)達(dá)、素質(zhì)更優(yōu)秀的民族。教育是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會進(jìn)步的物質(zhì)力量。教育能改變一個(gè)的命運(yùn)。,青少年怎么做？,2008年工程院士王忠誠、科學(xué)院士徐光憲獲最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。,1、

3、我國為什么高度重視科技創(chuàng)新？,（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；（2）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；（3）這是增強(qiáng)我國國際競爭力的客觀需要。,2、舉辦中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)評選及表彰活動(dòng)有什么重大意義？,（1）有利于為科技創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)（2）有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)；（3）有利于在全社會營造濃厚的創(chuàng)新氣氛。,我們與歐美發(fā)達(dá)國家的時(shí)間差,我國科技現(xiàn)狀,我國科技如何縮短同其他國家的差距？,科技加快發(fā)

4、展,,人才,,教育,全局性 先導(dǎo)性,我國教育現(xiàn)狀,15歲以上公民平均受教育年限,百年大計(jì),教育為本,為改變教育和科技現(xiàn)狀，我們國家實(shí)行了哪些措施？,社會主義精神文明建設(shè),發(fā)展先進(jìn)文化,精神動(dòng)力,社會主義現(xiàn)代化建設(shè),智力支持,性質(zhì) 方向,3、為將來能成為國家所需創(chuàng)新型人才，我們青少年應(yīng)怎么做？,（1）我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)知識基礎(chǔ)（2）在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

5、慣；（3）要善于觀察，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和探究能力，弘揚(yáng)科學(xué)精神。,4、青少年從獲獎(jiǎng)科技工作者的身上得到什么啟示？,（1）青少年應(yīng)向獲獎(jiǎng)科技工作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)；（3）增強(qiáng)創(chuàng)新意識，積極參加科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)，努力提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出自己的貢獻(xiàn)。,小王在2008年專門申請了一個(gè)個(gè)人博客。最近小王在自己的博客上發(fā)表了三條信息。信息一

6、：2009年1月29日，世界知識產(chǎn)權(quán)組織公布，中國已成為全球第六大專利申請國，其中中國華為公司首次以1737項(xiàng)專利申請成為2008年全球第一大專利申請公司。信息二：2008年9月25日，我國第三艘載人飛船“神舟七號”發(fā)射成功。2008年9月27日，神舟七號飛船航天員翟志剛首次進(jìn)行出艙活動(dòng), 成為中國太空行走第一人?！暗灾緞傄恍〔?，中國一大步”。我國航天事業(yè)再次取得了輝煌業(yè)績。信息三：“神七”凝聚了我國科技工作者的心血，他們長期奮斗在

7、中國航天工程的第一線，他們身上所體現(xiàn)的攻堅(jiān)精神、創(chuàng)新意識、科學(xué)精神都將成為中華民族的寶貴精神財(cái)富。（1）信息一說明了什么?(2分)（2）建國以來航天科技工作者在我國科技發(fā)展中留下了許多獨(dú)特的精神財(cái)富，請依據(jù)信息三再舉二項(xiàng)，并談?wù)勥@些精神財(cái)富與偉大的中華民族精神之間的關(guān)系。（4分）（3）所有的科技發(fā)明離不開科學(xué)家的努力，你認(rèn)為科學(xué)家們成功的秘訣是什么？（至少寫出三條）（3分）（4）小王希望我國的科技再創(chuàng)輝煌。請?jiān)谛⊥醯牟┛蜕蠈?/p>

8、一條留言，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的你準(zhǔn)備怎么做？(2分),我國科技創(chuàng)新能力提高,兩彈一星精神；載人航天精神,是中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)，是對民族精神的豐富與發(fā)展,堅(jiān)強(qiáng)的意志、開拓創(chuàng)新精神、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，高度的社會責(zé)任感，愛國主義精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使自己成為創(chuàng)新型人才,材料：改革開放以來，我國的科技和教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，但也存在著不少問題。目前，我國教育的總體水平還很

9、低，就業(yè)人員中受過大專以上教育的不到3%，而受初中及以下教育的比例則高達(dá)86%。這與中國現(xiàn)代化建設(shè)的要求很不適應(yīng)。 據(jù)最近資料統(tǒng)計(jì)，各種生產(chǎn)要素對我國經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)中，資本投入與勞動(dòng)力投入約占72%，只有28%是靠技術(shù)進(jìn)步取得的。而發(fā)達(dá)國家的技術(shù)進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率已達(dá)70—80%。尤其值得注意的是，我國科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)的問題長期以來沒有從根本上得到解決，已嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。,運(yùn)用所學(xué)的知識，回答以下問題：（1）請你結(jié)合材料，

10、談?wù)剳?yīng)如何實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？（5分） （2）實(shí)施這一戰(zhàn)略對我國兩個(gè)文明建設(shè)有何重大意義？（4分）,(1) 大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),增強(qiáng)科技實(shí)力以及向現(xiàn)實(shí)到生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變的能力,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),提高勞動(dòng)者素質(zhì),切實(shí)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步與提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來;實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。,(2)實(shí)施這一戰(zhàn)略,將進(jìn)一步推動(dòng)我國社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展,并為物質(zhì)文明的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持。,犯罪：是指情節(jié)嚴(yán)重具有嚴(yán)重社會

11、危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。,犯罪的基本特征：,本質(zhì)特征-——,法律標(biāo)志——,刑事違法性,必然后果——,刑罰當(dāng)罰性,嚴(yán)重危害性,它們相互聯(lián)系、不可分割，共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。,4、一般違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系,,內(nèi)容,名稱,,相對較小,嚴(yán)重危害社會的行為,違反了刑法以外的法律、法規(guī)（例如民法）,刑法,刑罰處罰,1、都是違法行為；都具有社會危害性；都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。,2、兩者之間沒有不可逾越的鴻溝…一般違法可能發(fā)

12、展為犯罪。,受到刑法以外的法律、法規(guī)的處罰,,,,,,,,,,違法,犯罪,犯罪,違法,違法,犯罪,犯罪,違法,A,B,C,D,正確反映違法和犯罪關(guān)系的是（ ）,,,青少年該如何依法自律，避免犯罪的發(fā)生。請你用相關(guān)的法律知識分析以下言行。,1、如果我偷竊被抓了，大不了把東西還給他就可以了。”反映的問題：避免的辦法：,不懂法，法制觀念淡薄,學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念，不做法律禁止的事情,3、走上今天犯罪的道路，跟我平常受不了誘惑有很大關(guān)

13、系。反映的問題：避免的辦法：,2、平時(shí)犯些小錯(cuò)誤不必大驚小怪，只要不違法犯罪就可以了。反映的問題：避免的辦法：,不懂得嚴(yán)重不良行為也是違法行為。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。,防患于未然，自覺糾正不良行為。,不良誘惑可能會導(dǎo)致犯罪的發(fā)生。,自覺抵制不良誘惑。,四個(gè)成員之一的小龍，是初二學(xué)生，是班級里的“搗蛋鬼”。經(jīng)常曠課，上網(wǎng)吧，曾受到學(xué)校的通報(bào)批評。后和社會青年一起參與賭博、偷竊，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。然而仍不思悔改，

14、當(dāng)其他三個(gè)提議去搶劫出租車司機(jī)弄錢時(shí)，四人一拍即合。四人共搶劫出租車司機(jī)達(dá)20多起，被抓獲后，被判處有期徒刑。,（1）小龍的哪些行為是違反校規(guī)校紀(jì)行為？違法行為?,,（2）小龍的哪些行為屬于一般違法行為？哪些行 為屬于犯罪？你判斷的法律根據(jù)是什么？,（3）小龍從違紀(jì)到犯罪的發(fā)展過程說明了什么？,,偷盜少量財(cái)物、參加賭博屬于一般違法行為。因?yàn)樗鼈兊倪`法情節(jié)較輕，對社會危害性不大，觸犯了《治安管理處罰條例》，并受到拘留。搶劫出租車司機(jī)屬