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文檔簡介
1、北京版六年級數學上冊,學習目標: 通過對例題的探討,使同學們經歷總結分數乘整數的意義及計算法則的過程,發(fā)揮同學們學習的積極性。,復習,例1,小新,小新,爸爸,一共吃了多少塊?,小新,爸爸,媽媽,,一共吃了3個 塊?,2|9,,? 3表示什么?2. 與加法算式相比較, 表示什么?3表示什么?3. 與12 ?5的意義相比較你會發(fā)現(xiàn)什么?,2|9,提出問題?,分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,就是求幾
2、個相同加數的和的簡便運算。,意義,鞏固練習,計算: + +思考題: 100個 相加是多少?,3|10,3|10,3|10,3|10,分數乘整數,用分數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變。,計算法則,一、基本練習:1. ? 看圖寫算式?!? 3個 是多少?5個 呢? ? ? 4 ? 8,,練習,,,,,,,,2|7,2|7,,?,+,=,+,=,?,,3|10,2|1
3、5,5|12,?,?,?,2|7,,1|10,,練習,2. ? 看圖寫算式。,+,=,+,=,?,+,+,=,? + + + = ?,3|4,3|4,3|4,3|4,,練習,3. ? 看圖寫算式。,=,+,=,?,,+,=,? ? 2 ? 4 ? 5 ?9,4|11,3|7,5|6,7|12,二、綜合練習:1. 判斷題? ? 4?。? (
4、 )? ? 10?。健 。?( )? ?。 。 。健 ? 3 = ?。? ( ) + ?。 。健 ? 3?。健 。?( ) 2. 列式口答 的3倍是多少?,5|36,5|9,3|4,30|4,5|7,5|7,5|7,5
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