散文兩篇_第1頁
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文檔簡介

1、,第三單元 散文(1),第10課 散文兩篇,,第三單元 散文(1),1919年,冰心在發(fā)表她的第一篇?jiǎng)?chuàng)作小說《兩個(gè)家庭》時(shí),第一次使用了“冰心”作為筆名。據(jù)冰心表示,“當(dāng)時(shí)我不愿同學(xué)們知道文章是我寫的,而‘冰心’筆畫既簡單好寫,又與我的本名謝婉瑩的‘瑩’字含義‘光潔、透明’相符”。(《鄭州晚報(bào)》),◆ 走近作者 ◆ 冰心(1900~1999),原名謝婉瑩,福建長樂人,中國現(xiàn)當(dāng)代著名女作家。幼年即廣泛接觸古今中外文學(xué)著作

2、,參加過五四運(yùn)動(dòng),早期的散文作品張揚(yáng)“愛的哲學(xué)”,大膽抒寫個(gè)性,擅長營造柔美、空靈的意境,語言清麗、平易、自然、簡潔、含蓄、富有 哲理。后期 的 創(chuàng)作依然保持了 一貫的清新雋麗的藝術(shù)風(fēng)格,但沒有了之前的迷茫和淡淡的惆悵,取而代之的是明朗、樂觀的情調(diào)。許多作品境界高遠(yuǎn),廣受推崇。主要作品有詩集《春水》《繁星》,小說《兩個(gè)家庭》,散文《小橘燈》 《拾穗小札》《寄小讀者》《再寄小讀者》等。,◆ 背景呈現(xiàn) ◆冰心晚年的散文包括傳記性散文、議

3、論性散文、隨筆性散文及 藝術(shù)性 散文四類,她 晚年散 文鮮明地貫穿著兩條主線:愛與真。即博大深沉的愛心和坦白無私的真誠。同青年時(shí)代相比,她晚年的散文在總體藝術(shù)風(fēng)格上有所發(fā)展,在親切溫婉的描述中顯露出凜然無懼的正氣,在清純自然的抒寫中包含 著深厚的 文化意蘊(yùn)。《霞》這篇 散文 寫于1985年,作者經(jīng)過了幾十年的風(fēng)雨路程, 對(duì)生活 的理解更為深刻,但作者依然保持著對(duì)自然的摯愛和對(duì)人生的美好感受。 《我的家在哪里?》寫于1993年,文中體現(xiàn)

4、著冰心淡泊名利與物質(zhì)享受,執(zhí)著追求“真”的無畏的品格。,◆ 知識(shí)鏈接 ◆“冰心體”散文:冰心的散文語言清麗、典雅,善于提煉口語使之成為文學(xué)語言,她能把古典文學(xué)中的辭章、語匯吸收融化,注入現(xiàn)代語言中,經(jīng)過精心提煉、加工,使之相互融合,渾然一體,形成既凝練明快,又清新婉麗的語言風(fēng)格。后來人們把既能表現(xiàn)出白話文的流暢、明晰,又有文言文的洗練、華美的語言,統(tǒng)稱為“冰心體”。,xiànɡ,hànɡ,bó,bǎi,m

5、ǒ,mò,mā,luò,lào,là,3.詞語辨析(1)迷惑·誘惑迷惑:讓人辨不清是非,摸不著頭腦。誘惑:①引誘,使迷惑;②有很大吸引力。例:長大以后走進(jìn)社會(huì),才發(fā)現(xiàn)在我人生的道路上會(huì)面臨形形色色的______,我也被種種事物光鮮的外表_______著。,誘惑,迷惑,(2)一無所有·一無長物一無所有:什么都沒有,多形容非常貧窮。一無長物:除一身之外再?zèng)]有多余

6、的東西。原指生活儉樸,現(xiàn)形容貧窮。例:童年的時(shí)候,家徒四壁,___________,有的則是大自然賜予我們的春風(fēng)秋雨和五谷雜糧?,F(xiàn)在我還是__________,除了眼前的這堆書和這張書桌。,一無長物,一無所有,參考答案:(1)璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。使用正確。(2)慢條斯理:原指說話做事有條有理,不慌不忙?,F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰。此處不合語境, 可改為“從容”。(3)朝思暮想:形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事。使用正確。(4)東方不亮

7、西方亮:比喻這里行不通,別的地方尚有回旋余地。使用正確。,1.第一篇文章題目是“霞”,全文都是描寫霞嗎?這是運(yùn)用的什么手法?[名師指津]不全寫霞。托物言志(象征)。我的理解:文章不是完全描寫“霞”,文章主要寫了兩方面的內(nèi)容:一是自然的霞,二是作者的人生感悟。作者通過霞寫出自己的人生感悟,這是運(yùn)用了托物言志(象征)的手法。霞象征著人生的精彩、幸福和快樂,只有快樂和痛苦相互襯托,相互重疊,才能構(gòu)成精彩、幸福、完整、充實(shí)的人生。,2.文章

8、以“霞”為題,文中寫到了哪些“霞”?在文中有什么作用?[名師指津]可從線索、意蘊(yùn)、象征等方面談作用。我的理解:,①是貫穿全文的線索,②蘊(yùn)涵著人生的哲理,③象征著人生的精彩、幸福和快樂,3.散文的特點(diǎn)是“形散神聚”,以《霞》為例,簡要說明這種特點(diǎn)是如何體現(xiàn)的。[名師指津]“形散”,注意時(shí)空變化;“神聚”,聚在“人生感悟”。我的理解:本文的“形散”體現(xiàn)在描寫內(nèi)容的時(shí)空跨越上。文章從重慶寫到故鄉(xiāng),又寫到美國東岸慰冰湖,超越時(shí)空的記敘;

9、從中年寫到童年,從晚年又寫到青年?!吧窬邸本墼谧髡叩摹叭松形颉鄙?,諸多材料無一不受這一“感悟”或隱或現(xiàn)的統(tǒng)制,全部材料皆圍繞此中心而寫。,4.在《我的家在哪里?》一文中,冰心認(rèn)為自己的“家”在哪里?從內(nèi)容來看,可以分成幾部分?[名師指津]第一問,注意第五段。第二問:夢(mèng)的啟示—夢(mèng)境—夢(mèng)醒感慨。我的理解:冰心女士漂泊了一生、走了幾乎一個(gè)世紀(jì),用她的話來說她曾居住過的云南默廬、四川潛廬、東京、倫敦、巴黎、柏 林、開羅、莫斯科、美國,“都

10、不是她的家”。 “只有住著我的父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家?!边@是93歲的冰心對(duì)自己一生的回顧與感悟。文章大致可以分為三部分:一、夢(mèng)的啟示;二、夢(mèng)境;三、夢(mèng)醒后的感慨。,5.中剪子巷的家的環(huán)境怎樣?為什么作者會(huì)深深地眷戀它? [名師指津]注意二、三段,第一問從“風(fēng)土人情”和“人與人的關(guān)系”作答;第二問:從人們的生存狀態(tài)回答。我的理解:“走過 許 多 黃 土 鋪 地 的 大街小巷,街 上 許 行人,男女老幼,都 是‘

11、慢條斯理’地 互相 作揖、請(qǐng)安、問好,一站就站老半天?!边@句話既 寫出了 老北京 的風(fēng)土人情;同時(shí)更具體地讓我們感受到“我家”所處的 環(huán)境,突出了這里的人與人之間的關(guān)系是友善、平和親切的。當(dāng)時(shí) 的人們都是無憂無慮、無爭無斗。,6.在“只有住著我父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家”一句中,作者為何要在“家”前面加“靈魂 深處永久”幾個(gè)字。[名師指津]從中剪子巷的家的特點(diǎn)、內(nèi)涵考慮。我的理解:,作為一個(gè)遲暮的老人,作者對(duì)早年,

12、尤其對(duì)童年的生活充滿眷戀,只有早年生活過的地方給自己留下了深深的烙印,中剪子巷的家是一個(gè)淳樸的世界,這里有自己最親近的人,這里無憂無慮,平和,親切,是愛的起點(diǎn)也是終點(diǎn),7.如何理解“從我身上是無‘權(quán)’可‘奪’……無‘舊’可‘毀’”句?[名師指津]注意 現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)家的對(duì)比,體味 作者厭惡批判的內(nèi)容。我的理解:文章 用 排比句 式做了 突如山洪 暴發(fā)般的情感宣泄。與作者朝思暮想的兒時(shí)的家對(duì)比,她厭惡的是現(xiàn)實(shí)中的奪權(quán)、罷官、降級(jí)、罰款、毀

13、舊。冰心 老人以她無畏的良知、高尚的人格,面對(duì)骯臟的世界、炎涼 的世態(tài),面對(duì)自己坎坷的人生,做出了20世紀(jì)末的吶喊。實(shí)際上,冰心是用她 一生一世的清白反襯現(xiàn)實(shí)社會(huì)中陰暗、骯臟的一面;近一個(gè)世紀(jì) 的經(jīng)歷和體味,使她對(duì)社會(huì)中的黑暗和污濁有了深刻的體悟。從這段文字里,我們不難看出冰心老人靈魂的高尚與偉大,而這 也正是中國知識(shí)分子的骨氣和中華民族的精神的集中體現(xiàn)。,1.寫法歸納融情于景 虛實(shí)相生 冰心散文以文字的典雅、思想的純潔率

14、真、感情的纖細(xì)幽深打動(dòng)讀者。她用藝術(shù)擁抱人生,她的作品的意蘊(yùn)正是其人生的意蘊(yùn)。 在《霞》這篇散文里,冰心把“快樂”比作“一 抹 微云”,把“痛 苦”比作“壓城 的烏云”, 說它們“相 生 相成、互相襯托”,共同構(gòu)成了生命的“美麗的 黃昏”。這就使她的作品不再停留在以往那種純理想主義的詩意 人生的追求上,而直面生活的多種色調(diào),正視人生的痛苦。,與悲觀主義者不同的是,在冰心的世界中,痛苦亦成為人生的一種景象,成為美麗人

15、生的不可缺少的組成部分。這種體驗(yàn)意味著冰心正不斷走向深邃。 《我的家在哪里?》全文貫穿一個(gè)“家”字,寫 夢(mèng)中追尋,表達(dá)渴望回家的迫切心情。寫夢(mèng)醒時(shí)的追尋,表達(dá)對(duì)家的真切眷念。最后的頓悟,深化了“家”的含義。文中兩個(gè)世界的對(duì)比,強(qiáng)烈地反映出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的陰暗、骯臟,表現(xiàn)了作者對(duì)童年的眷念,對(duì)真、善、美的執(zhí)著追求,對(duì)現(xiàn)代人精神歸宿的關(guān)注!,2.技法指導(dǎo)寫情景交融的文字,應(yīng)該注意的三個(gè)問題:(1)寫景要有選擇。寫景時(shí)應(yīng)要有所取

16、有所棄,抓住 最能代表此時(shí)此地特征的景物加以描寫,其他的景色則略寫或不寫。(2)寫景要有情致。人們觀賞景物總是帶有 某種感情的。因此,描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情 一起表達(dá)出來,做到 寓情于景,情景相映。(3)處理好虛和實(shí)的關(guān)系。描寫景物應(yīng)力求形象逼真,使人如若親見,但對(duì)景物的描寫又不可太實(shí),還應(yīng) 加上作者的獨(dú)特感受,以引發(fā)讀者的聯(lián)想,并在頭腦中構(gòu)建美妙而深遠(yuǎn)的境界。,3.隨堂練筆在所有的風(fēng)景里,“霞”是最縹緲虛幻的,也是最美、最易消失

17、的。與“霞”相似的還有浮云、煙靄,請(qǐng)你在這兩種景物中任選一種,運(yùn)用“情景交融”的手法,寫一段文字,表達(dá)你的感受。150字左右。,4.他山之石我們?cè)诶杳鞯氖锷械却舜蠹s半個(gè)鐘頭,才看到旭日露出小小的一角,輝映著朝霞,賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水,光芒四射,令人不敢張開眼睛直視。過了一會(huì)兒,紅日冉冉上升,光照云海,五彩繽紛,燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股強(qiáng)勁的山風(fēng)吹來,云煙四散,峰壑松石,在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),瞬息萬變,猶如織錦上面的裝飾圖

18、案,每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光,我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。(黃秋耘《黃山秋行》),家——心靈的棲息地 家,是什么?千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。查遍漢語詞典,關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語,但在我們每個(gè)人的心目中,家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無論貧富貴賤,逆境坦途,只要你降生到這個(gè)世界,就與家發(fā)生著關(guān)系,絲絲縷縷無時(shí)無刻不縈繞在心間。,任何人都有一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的地方,她是靈魂的棲息地,她 是人 生的 避難所

19、,她 的名字叫“家”,冰心在《我的 家在 哪里?》一文中曾這樣深情地說:“我這人真是‘一無所有’!從我身上是無‘權(quán)’可‘奪’,無‘官’可‘罷’,無‘級(jí)’可‘降’,無‘款’可‘罰’,無‘舊’可‘毀’;地道的無顧無慮,無牽無掛,抽身便走的人,萬萬沒想到我還有一個(gè)我自己不知道的,牽不斷、割不斷的朝思暮想的‘家’!”[適用話題]這則材料適用于“家”“思念”“愛”“夢(mèng)想”等話題或材料作文中。,臘八粥 冰 心

20、 從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親就給我們煮臘八粥。 這 臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起 煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來十分香甜可口。母親 每年都是煮一大鍋,不但 全家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。,母親說:這臘八粥本來是佛教寺院煮來供佛的——十八種干果象征著十八羅漢,后來這風(fēng)俗便 在民間通行。因?yàn)榻?/p>

21、這機(jī)會(huì),清理櫥柜,把這些剩余雜果煮 給孩子吃,也是節(jié)約的好辦法。最后,她嘆一口氣說:“我的母親 是臘八這一天逝世的!那時(shí)我只有十四歲。我伏在她 身上痛哭之后,趕忙到廚房去給父親 和哥哥做早飯,看見灶上還擺著一小鍋她昨天 煮好 的臘八粥?,F(xiàn)在 我每年還煮這臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親?!?我的母親是一九三○年一月七日逝世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時(shí)我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥,雖然我湊不上十

22、八種干果,但是孩子們也還是愛吃的??箲?zhàn)后南北遷徙,有時(shí)還在國外,尤其是最近的十年,我們幾乎連個(gè)“家”都沒有,也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。 今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的幾個(gè)第三代孩子,圍在桌子旁邊,在洗紅棗、剝花生,看見我來了,都抬起頭來說:“姥姥,以后我們每年還煮臘八粥吃吧!媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。”我笑了,心想這些孩子們真饞。我說:“那是你們媽媽小時(shí)候的事情了,在抗戰(zhàn)的時(shí)候,難得吃到一點(diǎn)甜食,吃臘八

23、粥就成了大典。現(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩?”,他們 彼此 對(duì)看了 一下,低下頭去,一個(gè)孩子 輕輕地說:“媽媽和姨媽說,您母親為了 紀(jì)念她的母親,就每年煮臘八粥,您為了紀(jì)念您的母親,也 每年煮臘八粥?,F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理、周爺爺,我們 也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的 各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們這一代 準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國 少年,大家 緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜 地團(tuán)結(jié)在一起……”他從口袋里掏出

24、一 小 張疊得很平整的小日歷紙,在一九七六 年一月八日的下面,印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”的字樣。他把 這張小紙送到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的,周爺爺?shù)募扇?,就是臘八!”,我沒有說什么,只泫然地低下頭去,和他們一同剝起花生來。 1979年2月3日凌晨[賞評(píng)] 在冰心關(guān)于故鄉(xiāng)、童年的若干散文中,《臘八粥》是尤顯特別的一篇。作者用“滿蘊(yùn)著溫柔”的委婉的筆調(diào),抒寫著母親煮臘八粥的往事。然而,在這篇散文中,撥動(dòng)讀者心弦的,并

25、不限于對(duì)往事的回憶;孩子們“為了紀(jì)念我們敬愛的周總理、周爺爺”而準(zhǔn)備煮臘八粥的情景,更具肅穆與天真的感人力量。,秋 懷 歐陽修節(jié)物豈不好,秋懷何黯然!西風(fēng)酒旗市,細(xì)雨菊花天。感事悲雙鬢,包羞食萬錢。鹿車何日駕,歸去潁東田。,[賞析] 這首詩抒發(fā)了詩人熱愛生活和 感慨國事的復(fù)雜情感。首聯(lián) 采用 反問句式,點(diǎn)明 自 己熱愛自然而又心情黯然的矛盾;頷聯(lián)不直接回答,卻抓住首聯(lián)中的“節(jié)物”大加描繪:“西風(fēng)酒旗市,

26、細(xì)雨菊花天?!蔽黠L(fēng)中酒旗招展,細(xì)雨中菊花盛開,十字詠盡秋日佳景佳趣。那么,究竟是什么使詩人的心情黯然的呢?頸聯(lián)對(duì)此作了回答:“感事悲雙鬢,包羞食萬錢?!苯Y(jié)合詩人的經(jīng)歷可知,“感事”絕不是詩人個(gè)人的小情結(jié)、小事情,應(yīng)為國家事;第二句“食萬錢”也印證了當(dāng)時(shí)詩人的俸祿豐厚,詩人自己慚愧的正是享受如此豐厚的俸祿卻于國事無補(bǔ)。尾聯(lián)中“鹿車”是隱者之車,詩人借此表達(dá)歸隱之意;潁水之東是詩人向往的歸隱之地。,由此看來,這兩句卒章顯志的詩句,表達(dá)了詩人

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