短文兩篇同步練習(xí)

1、15短文兩篇短文兩篇1走近作者走近作者培根(FrancisBacon1561——1626)，英國哲學(xué)家、作家，被尊稱為哲學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物。主要著作有《亨利第七王朝史》《新大西島》《隨筆》等。2主題解說主題解說《談讀書》這篇隨筆論述了要以正確的態(tài)度和方法對待讀書，指出知識的作用，激勵(lì)人們孜孜讀書，以完善自我?！恫磺笊踅狻吠ㄟ^批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)“對任何問題不求甚解都是不好的”，告訴人們，讀書的要訣在于會意，讀書要虛心，重要的書要經(jīng)常反復(fù)

2、閱讀，才能真正領(lǐng)會其實(shí)質(zhì)。3學(xué)法點(diǎn)津?qū)W法點(diǎn)津概括中心論點(diǎn)的規(guī)律概括中心論點(diǎn)的規(guī)律常見的論證方法主要有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等?！镜湫屠}】閱讀《不求甚解》，指出第5段運(yùn)用的主要的論證方法，并簡述其作用?！緟⒖即鸢浮颗e例論證。作者以普列漢諾夫?yàn)槔?，他自以為熟讀馬克思的著作，“求甚解”，實(shí)際上做了許多曲解。今天我們讀經(jīng)典著作，一定要虛心讀，理解經(jīng)典著作的精神實(shí)質(zhì)。從而表明了作者的觀點(diǎn)：提倡虛心的“不求甚解”的讀書態(tài)度?！炯?/p>

3、法點(diǎn)睛】舉例論證，運(yùn)用具體事例，真實(shí)可信，增強(qiáng)文章4下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A是否具有節(jié)儉創(chuàng)新意識，是民族興旺的決定性因素。B新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。D人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。5下面一段話表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？作者是采用什么方法闡述這一觀點(diǎn)的？“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深