語言文字工作整改措施

1、豐樂中心小學語言文字工作整改措施豐樂中心小學語言文字工作整改措施為貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，落實《甘肅省語言文字規(guī)范化示范校評估指標體系》，我校語言文字工作的總體思路是：加強領導，提高認識，圍繞增強學校師生員工的語言文字規(guī)范意識，提高用語用字規(guī)范化水平，將語言文字工作有機地融合到全校的各項工作之中。以此有力地推動我校語言文字工作上水平、上層次，營造良好的校園語言環(huán)境。為迎接省級語言文字規(guī)范化示范校評估，由學校語言文字領導

2、小組，對我校語言文字工作進行了認真的自查自評，提出以下整改方案：一、進一步加強語言文字工作的領導，提高全體師生的認識，提高用語用字的規(guī)范化水平；把語言文字工作納入校園文化建設之中，并做好總結；將語言文字工作與學校各項工作有機地融合；將制度化、規(guī)范化建設與倡導普通話、優(yōu)化校園語言文字環(huán)境相結合；將階段性推廣普通話寫規(guī)范字與經(jīng)常性教育教學行為相結合。二、進一步清查校園內(nèi)不規(guī)范用字，常抓不懈。1.學校的校牌、標志牌、警示牌用字禁止使用繁體字、

3、異體字、二簡字或錯別字。2.學校專欄、公示欄用字禁用繁體字、異體字、二簡字或錯別字。教室黑板報、標語、值日表、作息時間表等均得使用規(guī)范字。3.學校張貼于公共場所的標語須經(jīng)學校語言文字工作組審核，確系沒有用語用字毛病后方能付之實施。學校語言文字工作小組成員對上述公共場所要進行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)有錯誤之處，即責成有關人員進行整改。三、切實把語言文字工作納入課堂教學。六、把語言文字工作納入學校常規(guī)管理。1把教師說普通話納入先進集體和先進個人評

4、選條件，把學生說普通話納入每日班級量化檢查。進一步增強師生自覺使用普通話，寫規(guī)范漢字的意識，使普通話真正成為校園語言。2定期進行全校語言文字工作大檢查，在校園內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體字、殘缺字、錯別字、異體字等不規(guī)范字現(xiàn)象。3加強日常監(jiān)督管理，發(fā)揮班級“說普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組的作用，在班級教育教學工作中具體落實說普通話，寫規(guī)范字。4.在校園里利用一切資源，一切機會，加強學生的語言文字訓練，開展形式多樣的語言文字比賽。以達到人人講文明、講禮貌