群落的結(jié)構(gòu)學案

1、一、學習目標：（1）識別群落，說出群落水平上研究的問題。（2）分析群落的物種組成，區(qū)別不同的群落。（3）舉例說出一個群落中不同生物種群間的種間關(guān)系。二、重點：群落的結(jié)構(gòu)特征。三、難點：從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征。四、學習過程（一）群落的概念同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的集合，叫做群落。（二）群落水平上研究的問題1豐富度：群落中的多少稱為豐富度。2各種種間關(guān)系的對比類型概念數(shù)量坐標圖特點競爭兩種或兩種以上生物相互等開始時A、

2、B兩種生物同時增加，此時的競爭并不激烈，但增加到一定程度時，由于空間、食物有限，兩種生物呈現(xiàn)出“你死我活”的變化，導致“強者更強，弱者更弱”，甚至弱者最終被淘汰捕食一般表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”即此消彼長，此長彼消；先增加又先減少的是被捕食者，后增加后減少的是捕食者互利共生兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。如果分開，則雙方或一方不能獨立生活，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步變化。兩種生物生態(tài)位(食性及生活條件)相似程度越大，競爭