日本教案

1、日本日本備課時間授課時間課型新授授課人審批人審批意見課題第一節(jié)日本知識與技能1、日本的地理位置、領(lǐng)土組成及首都等重要城市和海港的位置。2、根據(jù)地圖和資料，了解日本的地形特點、氣候特點和文化特征。3、根據(jù)資料和地圖，說出日本民族和人口方面的概況。4、根據(jù)教材資料和課外資料，說出日本的交通運輸特點。5、運用地圖和資料，聯(lián)系日本自然條件特點，理解日本因地制宜利用島國多港灣來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的成功之處。6、能舉例說明日本與我國在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的

2、聯(lián)系密切方程與方法1、通過閱讀各種相關(guān)地圖，從圖中找出地理信息，提高讀圖能力和析圖能力。通過分析日本的地理位置、地形和氣候特點，使學(xué)生初步學(xué)會用比較法和綜合法概括日本的自然環(huán)境教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀1、盡量給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流的空間，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力2、通過教師和學(xué)生的互動，營造一種和諧、平等、進(jìn)步的師生關(guān)系。3、通過分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因及與中國的外交關(guān)系，樹立良好的民族自豪感和民族自尊心教學(xué)重點日本的地理位置、領(lǐng)土范

3、圍、地形以及氣候特點、發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)組成，本洲島為最大的島嶼，圖中找出它們的位置。日本是島國，海岸線長約3萬千米，沿海多島嶼、半島、海灣和天然良港，在圖31中找出東京灣（最大海灣）、瀨戶內(nèi)海（最大內(nèi)海）、津輕海峽、朝鮮海峽等。（3）日本的人口、語言和民族P66頁思考題和活動題：根據(jù)2000年統(tǒng)計資料，算一算中國和日本的人口密度。中國領(lǐng)土面積是日本領(lǐng)土面積的25倍，可見日本“地狹”，日本人口密度約為中國人口密度的2.5倍，可見“人稠”，所以日

4、本是一個地狹人稠的島國。日本居民主要是大和族，通用日語。二、多山的地形：二、多山的地形：（1）讀圖3—l，思考日本的地形特點？從圖中看出，日本地勢大部分在1000米以下，海拔超過1000米的地方分布非常得零散在沿海一帶分布著狹小的平原?？梢娙毡镜暮０尾桓?，日本多山地丘陵，平原少，地形崎嶇，海岸曲折（板書）。從圖中找出最大的平原是關(guān)東平原，最高的山峰是富士山（圖32），是一座活火山，也是日本著名的風(fēng)景旅游區(qū)。日本不僅多山，而且多火山，特別

5、是活火山，日本領(lǐng)士占全球內(nèi)也面積四百分之一，而活火山占世界活火山的十分之一，所以日本有“地震國”和“世界火山博物館”之稱。（2）提問：為什么日本是一個多山，而且多火山地震的國家？日本處在環(huán)太平洋火山地震帶，亞歐和太平洋兩大板塊的交界處，由于板塊之間相互擠壓，隆起成山，而且地殼很不穩(wěn)定，使日本多火山地震。（3）提問：地形對日本河流及海岸線的影響？受地形影響，河流短小流急，水力資源豐富，同時，多山的地形使得日本海岸更加曲折，形成許多優(yōu)良港灣