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1、微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三例教案特別注意:《微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三例》是一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)注射器注射器青霉素青霉素的文章,為網(wǎng)友上傳,言論不代表本站觀點(diǎn),本站所提供的學(xué)習(xí)資料,如需使用,請(qǐng)與原作者聯(lián)系。原文內(nèi)容如下:摘要化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有其獨(dú)特的生動(dòng)性、直觀性、科學(xué)性、實(shí)踐性,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。所以,教師要引導(dǎo)學(xué)生勇于改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,設(shè)計(jì)出安全化、微型化實(shí)驗(yàn),補(bǔ)充一些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望和興趣,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的天地里自由地遨游。關(guān)鍵詞微型實(shí)
2、驗(yàn)素質(zhì)教育創(chuàng)新能力微型實(shí)驗(yàn)是用微型實(shí)驗(yàn)儀器,用盡可能少的試劑來(lái)獲得明顯的反應(yīng)效果和化學(xué)信息的一種實(shí)驗(yàn)方法,采用微型實(shí)驗(yàn)改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),將實(shí)驗(yàn)的微型化、系列化與趣味性、綜合性、研究性融為一體,著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)、資源意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。作者進(jìn)行了有益嘗試,也取得相應(yīng)效果,現(xiàn)例舉如下,以期拋磚引玉。1全封閉式制取氯氣微型實(shí)驗(yàn)1.1實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)圖1①a、b、c為自由夾;②P為盛有約20ml4molLNaOH溶液的50m
3、l燒杯;③G為裝有約1gKMnO4固體的青霉素藥劑瓶;④H為盛滿飽和NaCl溶液的青霉素藥劑瓶;⑤D為50ml緩緩抽拉10ml注射器N活塞,充有氯氣的青霉素藥劑瓶W中產(chǎn)生負(fù)壓,此時(shí)觀察到燒杯E中的飽和NaCl溶液被壓入青霉素藥劑瓶W中,直至飽和NaCl溶液壓滿青霉素藥劑瓶W為止,W中的氯氣全部被轉(zhuǎn)充到注射器N中。根據(jù)氯氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)所需,推動(dòng)注射器N活塞,能安全地控制氯氣用量,以保證氯氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)有效地、靈活地進(jìn)行。2全封閉式苯溴代反應(yīng)微型實(shí)
4、驗(yàn)2.1實(shí)驗(yàn)裝置(如圖3)圖3①a、b、c為自由夾;②m為10ml注射器;③G為青霉素藥劑瓶;④H為盛有CCl4的青霉素藥劑瓶;⑤W為盛有AgNO3溶液的青霉素藥劑瓶;⑥P為盛有NaOH溶液的燒杯;⑦E為莫非氏滴管2.2實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象①用注射器M依次吸取約1.8ml苯和0.7ml液溴,并混溶均勻,按圖3所示將實(shí)驗(yàn)所需的各部件連接起來(lái);②關(guān)閉自由夾c,依次打開(kāi)自由夾b、a緩緩?fù)苿?dòng)注射器M活塞,將苯與溴的混合液一次性注入G中,關(guān)閉自由夾a,
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