幼兒常見的生活問題

1、1、孩子總喜歡打人或咬人是什么原因？、孩子總喜歡打人或咬人是什么原因？原因：1、沒有安全感，2、不善于表達、排除感3、只是鬧著玩，但孩子有時候出手沒有輕重解決辦法：1、幫助他多交一些朋友，分享關(guān)愛，擴大信任圈2、加強幼兒溝通能力3、家長需要反思自己平時的生活習慣2、孩子為什么喜歡插話？、孩子為什么喜歡插話？1、好奇心強，迫不及待的想解決心中的問題（正常心理）2、對話題內(nèi)容似懂非懂，曾經(jīng)聽過有關(guān)問題對他產(chǎn)生共鳴，引起他急于表現(xiàn)自己3、自己

2、玩耍是急需解決困難，尋求幫助，這種情況下會不顧場合打擾別人解決方法：1、因時制宜，第一種情況是一種愛動腦筋的孩子可先忽視再表揚之后解答問題，最后教育2、給孩子一個表現(xiàn)機會，征得對方同意，最后教育孩子，這樣會更便于接受（家長老師需言傳身教）3、孩子為什么不喜歡和人打招呼？、孩子為什么不喜歡和人打招呼？原因：1、家長讓幼兒問候的方式不對2、幼兒個人自主意識強，不愿打破原有環(huán)境，不善于表達解決方法：1、家長應(yīng)與幼兒良好的溝通，了解幼兒的想法，

3、說明打招呼的理由2、多與同齡人接觸，家長應(yīng)多與之交流，引導幼兒多說，但不應(yīng)強制苛責4、孩子為什么那么調(diào)皮？孩子為什么那么調(diào)皮？1、通常是錯誤的家教、錯誤的態(tài)度容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理2、社會誠信的缺失，媒體的夸張渲染和錯誤指導3、一、部分教師教學質(zhì)量偏低，枯燥無味；二、缺少關(guān)愛、關(guān)注，幼兒為了引起注意；三、部分家長不尊重孩子，強調(diào)強權(quán)與體罰，產(chǎn)生逆反心理解決方法：1、父母應(yīng)以身作則樹立榜樣，加強孩子的德育素質(zhì)教育，灌輸一個正確的世界觀，對

4、于屢次犯錯的幼兒加以制止及懲罰，應(yīng)陪同幼兒改正2、盡量讓孩子少看有暴力傾向類動畫片，家長應(yīng)陪同孩子看動畫片3、一、教師需加強自我修養(yǎng)提高課堂氣氛；二、對幼兒有愛心因材施教；三、教以禮，待以誠5、孩子為什么挑食？孩子為什么挑食？原因：1、一次吃太多吃傷了不想吃2、烹飪不佳，不好的飲食經(jīng)歷留下的陰影3、與別人言傳影響有關(guān)4、進餐環(huán)境的混亂，導致孩子飲食質(zhì)量降低5、臨時吃太多，飲食習慣以及時間的不規(guī)律6、自身胃口不好，缺乏一些微量元素（偏食主

5、缺鋅）7、家長太過溺愛，縱容孩子偏食習慣，還有的家長太過強勢，強制性喂食，導致孩子逆反3、父母可教幼兒一些社交技巧，例如：先征得對方的同意方可玩其他幼兒的玩具或換著玩4、如果鄰家幼兒上同一所幼兒園，可以創(chuàng)造交友機會結(jié)伴而行5、在其他幼兒游戲是，家長貨老師可先參與并做出好玩狀，吸引孩子注意并產(chǎn)生興趣，促進參與想法6、不應(yīng)該做：不可強迫幼兒與其他人玩，不可聽之任之9為什么幼兒愛撒謊？為什么幼兒愛撒謊？原因：1、不明就理，一般小于3歲的幼兒，

6、對時間、空間、數(shù)量及人物關(guān)系等概念比較模糊，經(jīng)常說了“假話”自己不知道，比如他們可能把以前統(tǒng)稱為昨天2、逃避責罰。多數(shù)情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想，淘氣惹禍了怕家長責罰3、模仿大人。孩子有時會看到父母，周圍的大人或電視上有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心4、獲得成就。有的孩子想象力豐富，描述事情時常常參雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色炫耀自己5、表示對抗，有的孩子說謊與父母干涉太多有關(guān)，比如孩子在做作業(yè)時，一會

7、兒叫他喝水一會兒叫他吃點心，孩子不耐煩隨口說不渴不餓，以表示對抗解決辦法：1、這種情況不必過于擔心，家長或老師需問明情況，耐心教育即可2、當小孩做錯事為了逃避責罰而撒謊時，家長不要如臨大敵的對待他們，這樣會給幼兒造成心理壓力，正確的方法是家長可以直截了當?shù)闹赋龊⒆拥腻e誤，溫和的提醒小孩以后不要犯同樣的錯誤，并引導幼兒通過別的方式彌補自己的錯誤并免于懲罰3、給予孩子足夠的關(guān)愛，為孩子樹立誠實的榜樣，當著孩子面時家長一定要謹言慎行，強化幼兒

8、誠實行為4、將計就計。在糾正的同時要肯定他們的能力，不可粗暴制止，以免傷害孩子的自尊心5、需要改善親子關(guān)系的相處模式，既不要過度溺愛，也不過于縱容10為什么孩子在家和在幼兒園判若兩人？為什么孩子在家和在幼兒園判若兩人？1、孩子心里特點所決定，孩子年齡小，自控能力差對父母有強烈的依賴感，而幼兒園集體生活對孩子行為有了約束，與家里生活不一樣，在家孩子容易產(chǎn)生放松感，另外孩子有了集體榮譽感，需集體認可2、由父母自身的原因，父母溺愛孩子要求不嚴

9、格，對孩子保護過多，任何事情包辦代替，對孩子的教育方法不當，較容易忽略家園共育的一致性解決辦法：1、正確愛孩子，把愛和教育結(jié)合起來2、培養(yǎng)孩子自主動手能力，自己的事情自己做3、采用正面教育法，多鼓勵孩子4、積極參與家園共育11入園分離焦慮入園分離焦慮原因：1、孩子對陌生環(huán)境的不安與害怕，做出不良評估產(chǎn)生倒退行為2、幼兒園及老師沒有做好充分的準備3、家長養(yǎng)育特征以及家庭的人際交往特征的影響，（母親養(yǎng)育特征的四個維度：敏感性，遲鈍型；接納性