帶電粒子在勻強磁場中的運動教案

1、臨清三中—物理—朱廣明—盛淑貞選修選修3131第三章第三章3.63.6帶電粒子在勻強磁場中的運動帶電粒子在勻強磁場中的運動一、教材分析一、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是高考的熱點之一，不僅要求學生有很強的分析力和運動關系的能力，還要求學生有一定的平面幾何的知識，在教學中要多給學生思考的時間二、教學目標二、教學目標（一）知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功。2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度的方向垂直時，粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動。3

2、、會推導帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑、周期公式，知道它們與哪些因素有關。4、了解回旋加速器的工作原理。（二）過程與方法通過帶電粒子在勻強磁場中的受力分析，靈活解決有關磁場的問題。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)知識的學習，充分了解科技的巨大威力，體會科技的創(chuàng)新與應用歷程。三、教學重點難點三、教學重點難點呢？（三）合作探究、精講點播（三）合作探究、精講點播1、帶電粒子在勻強磁場中的運動介紹洛倫茲力演示儀。如圖所示。引導學生預測

3、電子束的運動情況。（1）不加磁場時，電子束的徑跡；（2）加垂直紙面向外的磁場時，電子束的徑跡；（3）保持出射電子的速度不變，增大或減小磁感應強度，電子束的徑跡；（4）保持磁感應強度不變，增大或減小出射電子的速度，電子束的徑跡。教師演示，學生觀察實驗，驗證自己的預測是否正確。實驗現(xiàn)象：在暗室中可以清楚地看到，在沒有磁場作用時，電子的徑跡是直線；在管外加上勻強磁場（這個磁場是由兩個平行的通電環(huán)形線圈產(chǎn)生的），電子的徑跡變彎曲成圓形。磁場越強