小學(xué)奧數(shù)圖形找規(guī)律(四年級(jí))

1、找規(guī)律是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種重要的手段，而規(guī)律的找尋既需要敏銳的觀察力，又需要嚴(yán)密的邏輯推理能力.一般地說(shuō)，在觀察圖形變化規(guī)律時(shí)，應(yīng)抓住一下幾點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題：⑴圖形數(shù)量的變化；⑵圖形形狀的變化；⑶圖形大小的變化；⑷圖形顏色的變化；⑸圖形位置的變化；⑹圖形繁簡(jiǎn)的變化.對(duì)于較復(fù)雜的圖形，也可分為幾部分來(lái)分別考慮，總而言之，只要全面觀察，勤于思考就一定能抓住規(guī)律，解決問(wèn)題.板塊一數(shù)量規(guī)律【例1】觀察圖形的變化，想一想，按圖形的變化規(guī)律，在帶觀察圖

2、形的變化，想一想，按圖形的變化規(guī)律，在帶“？”的空格處應(yīng)畫(huà)什么樣的圖形？的空格處應(yīng)畫(huà)什么樣的圖形？【解析】橫著看，每行圓形的個(gè)數(shù)一次減少，而三角形的個(gè)數(shù)依次增加，但每行圖形的總個(gè)數(shù)不變.因?yàn)閳A形的個(gè)數(shù)是按4、3、？、1的順序變化的，顯然“？”處應(yīng)填一個(gè)圓形?！眷柟天柟獭坑^察圖形的變化，想一想，按圖形的變化規(guī)律，在帶觀察圖形的變化，想一想，按圖形的變化規(guī)律，在帶“？”的空格處應(yīng)畫(huà)什么樣的圖形？的空格處應(yīng)畫(huà)什么樣的圖形？丁【解析】（方法一）

3、橫著看，每行三角形的個(gè)數(shù)依次減少，而正方形的個(gè)數(shù)依次增加，但每行圖形的總個(gè)數(shù)不變.因?yàn)槿切蔚膫€(gè)數(shù)是按4、3、？、1的順序變化的，顯然“？”處應(yīng)填一個(gè)三角形△.(方法二)豎著看，三角形由左而右依次減少，而正方形由左而右依次增加，三角形按照4、？、2、1的順序變化，也可以看出“？”處應(yīng)是三角形△.【例2】觀察下面的圖形，按規(guī)律在觀察下面的圖形，按規(guī)律在“？”處填上適當(dāng)?shù)膱D形處填上適當(dāng)?shù)膱D形.丁5丁丁4丁丁3丁丁2丁丁1丁丁圖形找規(guī)律圖形找

4、規(guī)律【例6】觀察下圖的變化規(guī)律，畫(huà)出丙圖觀察下圖的變化規(guī)律，畫(huà)出丙圖.DCBA丁丁丁DCBA【解析】ABCD【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)是數(shù)學(xué)中的重要概念，掌握好這個(gè)概念，可以提高觀察能力，加快解題速度，對(duì)于許多問(wèn)題的解決，也有事半而功倍的效果.【例7】下面各種各樣的娃娃頭好看嗎？認(rèn)真觀察你能找到它們排列的規(guī)律嗎？根據(jù)規(guī)律把最后一個(gè)畫(huà)出來(lái)下面各種各樣的娃娃頭好看嗎？認(rèn)真觀察你能找到它們排列的規(guī)律嗎？根據(jù)規(guī)律把最后一個(gè)畫(huà)出來(lái).【解析】【例8】觀察圖中所給