初中課外閱讀標(biāo)題含義和作用及練習(xí)

1、記敘文標(biāo)題的含義和作用一、標(biāo)題的含義典型考察題型：1、談?wù)勀銓?duì)題目的理解。2、這個(gè)題目有什么含義？中考真題重現(xiàn)——標(biāo)題的含義1、題目《風(fēng)雨中的菊花》有何含義？2、談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題《成熟的稻谷會(huì)彎腰》的理解。答題思路第一步，理解標(biāo)題的本義表層含義；第二步，明確標(biāo)題的語(yǔ)境義深層含義；二、理解文章標(biāo)題的作用?常見(jiàn)題型?①應(yīng)該怎樣理解文章的標(biāo)題？?②文章為什么以XX為題？?③文章的標(biāo)題有什么作用？?④這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？?⑤給文章擬寫(xiě)標(biāo)題（換一

2、個(gè)題目）?文章標(biāo)題的作用把握象征意義《在山的那邊》山象征困難；山的那邊的大海象征：理想語(yǔ)帶雙關(guān)《爸爸的花兒落了》一是：夾竹桃的敗落；二是爸爸的離世交代文章的寫(xiě)作對(duì)象《我的老師》魏巍概括文章主要內(nèi)容《秋天的懷念》貫穿全文的線索《羚羊木雕》揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》是，我靈機(jī)一動(dòng)，爬上樹(shù)干把剩下的桃子都摘了下來(lái)，然后心滿意足地回家了。⑨回到家，父親問(wèn)：棉花摘得怎樣我從兜子里掏出幾十枚桃子，遞給父親說(shuō)：“天下雨了，棉花沒(méi)摘完，但我把您

3、剩下的桃子都摘完了，這也算是成績(jī)嗎”⑩父親很興奮地把我摟在懷里，一個(gè)勁地說(shuō)：“當(dāng)然算了，你今天完成了一件非常了不起的任務(wù)?！备赣H的一席話，讓我感到云霧繚繞。11原來(lái)，這一切都是父親的安排，他故意留了一棵果樹(shù)沒(méi)摘完，故意雨天讓兒子去摘棉花。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上有走不完的路，也有過(guò)不了的坎。遇到過(guò)不了的坎就要掉頭而回，這是一種智慧，但更偉大的智慧還在于發(fā)現(xiàn)身邊的機(jī)會(huì)。你今天沒(méi)摘完棉花，但你摘下了屬于自己的那些桃子，不是一樣很有成就感

4、嗎？”12父親的話讓我醍醐灌頂，他是想找一個(gè)最佳渠道來(lái)啟迪我，鼓勵(lì)我。我經(jīng)過(guò)反思，心想自己日后或許不能成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但我從小還有文字夢(mèng)想。隨后的日子里，我筆耕不輟，用文字來(lái)記錄自己和他人的紛繁人生，而今我已成為了各大期刊的寫(xiě)手。13在人生的道路上，打開(kāi)思想的桎梏，摘下屬于自己的桃子，抱定這樣一種生活信念的人，一定能實(shí)現(xiàn)人生的突圍和超越。1選文第⑤段中劃線句子有什么作用？（3分）2第⑩段父親為什么說(shuō)“我”完成了一件非常了不起的任務(wù)？（3分