中考語文成語運用及病句辨析專題(含答案)_第1頁
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1、中考語文秋季班專用講義中考語文秋季班專用講義主講:楊克勇老師主講:楊克勇老師天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!1成語運用及辨析病句專題成語運用及辨析病句專題一、成語訓(xùn)練一、成語訓(xùn)練1、請選出下列加點詞語使用有誤的一項。A.苗圃里,萬紫千紅的花兒悄悄滴綻放了笑臉,爭妍斗艷。B.是老師的推波助瀾,使他對自己的學(xué)習(xí)更加自信。C.如果醉酒駕駛者在一場場車禍面前仍無動于衷,那將會帶來更大的危害。D.《種太陽》這首歌中,作者把太陽說成

2、是綠色的,這種創(chuàng)意真是獨出心裁。2、下列加點詞語運用有誤的一項。A.日本海嘯引發(fā)的大地震,造成房屋倒塌,人員傷亡。面對震后廢墟,人們至今心有余悸。B.塑料問世以來,遍及世界各個角落,已經(jīng)造成不計其數(shù)的生靈夭折和巨大的生態(tài)災(zāi)難。C.假如你有力量,夠堅強,就會發(fā)現(xiàn)總有峰回路轉(zhuǎn)的一天。D.炎炎夏日,七月流火,人們熱的汗流浹背。3、下列句子加點詞語使用不正確的一項是A.朝鮮不顧世界各方的堅決反對,再次進行核試驗,在國際社會引起軒然大波。B.危難

3、時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。C.繁華的商業(yè)大街上,觀光購物的人濟濟一堂,笑容滿面。D.作為一個人,我們要行使自己的權(quán)利;作為一個公民,我們要恪盡職守。4、下列各句中,加點的成語使用有誤的一句是A.日本福島核泄漏給人們帶來了不可名狀的恐懼。B.雷鋒傳人郭明義,堅持二十年無償獻血,個人捐款十多萬元。他的先進事跡,家喻戶曉,廣為流傳。C.森林公園里,高低錯落的樹木鱗次櫛比,人們徜徉其中,流連忘返。D.隨著

4、2010年微博的異軍突起,權(quán)威人士對這項新事物的美妙與危險眾說紛紜,莫衷一是。5、下列句子中加點詞語運用有誤的一項是A.盡管專家稱歐洲急性腸道病疫情或?qū)⒕徑猓藗儗Υ艘廊徽\惶誠恐。B.南方的持續(xù)低溫使得今年江南的春天姍姍來遲。C.音樂會上,中國愛樂樂團惟妙惟肖地演奏了二十多首中外名曲。D.對于小學(xué)生來說,嚴(yán)肅認真的說教有時并不能起到良好的效果,適時地講故事常常能收到事半功倍的效果。中考語文秋季班專用講義中考語文秋季班專用講義主講:楊克

5、勇老師主講:楊克勇老師天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!3D.邁入21世紀(jì),新興的移動電子商務(wù)嶄露頭角,以新的交易方式改善著人們的生活。11、下列句子中畫橫線的成語使用正確的一項A.是老師幾句點評,使我茅塞頓開:“這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵?!盉.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹,現(xiàn)在,那里的樹已是鱗次櫛比,鳥兒也回來了。C.執(zhí)法部門要善于虛張聲勢,使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。D.這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生,全校師生交口稱贊。答案:1、

6、B.“推波助瀾”的意思是“比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展,擴大影響”,多為貶義,用于形容老師的教育顯然是不正確的,改為“鼓勵開導(dǎo)”、“諄諄教導(dǎo)”或“辛勤教導(dǎo)”等更好些。2、D“七月流火”是天氣轉(zhuǎn)涼的意思3、C“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起4、C“鱗次櫛比”的意思是“像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著”,多形容房屋等排列得很密很整齊。5、C.惟妙惟肖是“描寫或模仿得非常逼真”,用來修飾演奏顯然是不正確的,改為“

7、熱情洋溢”或“滿懷激情”都可以。6、C.“嶄露頭角”指頭上的角已明顯的突出來了,用老指初顯露優(yōu)異的才能。原句強調(diào)“他的畫作得到認可,在漫畫領(lǐng)域剛剛顯示出才能”,符合語境。B項中“經(jīng)久不息”指經(jīng)過長時間停不下來,原句強調(diào)“觀眾的掌聲持續(xù)了很長時間”符合語境。C項中“舍本求末”指拋棄根本,追求枝節(jié),比喻不抓根本環(huán)節(jié),而只在小問題上下功夫,原句強調(diào)“到外國大學(xué)求學(xué)是多此一舉”,不符語境。D項中“持之以恒”指長久堅持下去,原句強調(diào)“只要長期堅持

8、認真讀書,就會有收獲”,符合語境。7、C“參差不齊”意思是長短、高低不整齊,語義偏中性,“良莠不齊”是好的、壞的都有8、B“翻來覆去”意思是“形容一次又一次,也形容來回翻動身體”“蕓蕓眾生”形容眾多,“眾生”原指一切生物,后指許多人。蕓蕓眾生原指世界一切生靈,后多指眾多的平常人。“剛毅不屈”是“剛強堅毅,不肯屈服”褒義詞,用來形容犯罪分子不正確,改為“頑固狡猾”更貼切。9、A味同嚼蠟指像吃蠟一樣,沒有一點味道,形容語言或?qū)懳恼驴菰餆o味,

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