中職生心理健康

1、.中職生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及對策中職生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及對策職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)階段是中職生處于從心理幼稚走向成熟的過渡時期，是他們的個性人格趨于定型的時期。大多數(shù)人看待問題就比較膚淺片面視野很狹窄缺乏思考容易產(chǎn)生偏激的想法；缺乏成功體驗對學(xué)校的規(guī)章制度和活動等都采用消極態(tài)度；缺乏與同伴溝通交往的能力和技巧；在專業(yè)學(xué)習(xí)方面也缺乏動力就業(yè)時依賴心理較重，所以他們在學(xué)習(xí)、人際交往、日常生活、個人情感和求職擇業(yè)等方面難免產(chǎn)生各種各樣的心理困惑，心理問題

2、也呈明顯的上升趨勢。因此，在中等職業(yè)學(xué)校開展心理健康教育問題研究，既是促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的需要，也是實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的必然要求。本文就職中生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，在此基礎(chǔ)上探索相應(yīng)的心理健康教育對策。一、中職生心理現(xiàn)狀為了更好的掌握學(xué)生的心理現(xiàn)狀，本人采用自行設(shè)計的《中職生心理調(diào)查問卷》對我校2010級學(xué)生在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、就業(yè)心理和不良心理障礙等四個方面進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放問卷220份，收回有效問卷2

3、00份，經(jīng)統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)中職生普遍存在的主要心理問題主要有：（一）人際交往困難中職生的交往需要隨著年齡增長而擴(kuò)大，但由于缺乏經(jīng)驗和正確的指導(dǎo)，常常由于交往不當(dāng)而產(chǎn)生這樣或那樣的心理問題。為此本人進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：中職生人際交往的調(diào)查（表1）與父母溝通與教師的交往與同學(xué)交往網(wǎng)上交友項目統(tǒng)計經(jīng)常偶爾很少經(jīng)常偶爾很少很多一般很少經(jīng)常偶爾很少人數(shù)466094284213014044167210424比例23%30%47%14%21%6

4、5%70%22%8%36%52%12%.中職生就業(yè)問題調(diào)查（表3）就業(yè)方式就業(yè)壓力就業(yè)困難原因項目統(tǒng)計市場就業(yè)學(xué)校推薦依靠關(guān)系就業(yè)困難就業(yè)容易社會提供就業(yè)專業(yè)對口崗位少自身專業(yè)知識和技能水平低人才市場競爭激烈人數(shù)101503516436459560比例5%75%17.5%82%18%225%475%30%表（3）說明:雖然現(xiàn)在實行的是“自主擇業(yè)，雙向選擇”的就業(yè)制度，但只有5%的職校生選擇自主擇業(yè)，而很多學(xué)生仍抱著依賴心理，寄希望于學(xué)校

5、（占75%）或家長(占17.5%)幫助解決自己的就業(yè)，缺乏擇業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。有82%的學(xué)生已經(jīng)感覺到就業(yè)的壓力，作為畢業(yè)生既急于畢業(yè)又害怕畢業(yè)，這樣就使他們處于緊張、焦慮狀態(tài)，形成就業(yè)心理壓力。還有大約47.5%的職校生認(rèn)為自己的學(xué)歷低，專業(yè)技能水平低是造成自身就業(yè)困難的主要原因，為此也會產(chǎn)生就業(yè)問題的焦慮。（四）自卑、抑郁等心理問題嚴(yán)重中職生不良心理障礙調(diào)查（表4）項目調(diào)查內(nèi)容人數(shù)比例經(jīng)常感覺自己總是不如他人4221%偶爾感覺自己某