2016——2017學(xué)年關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作計(jì)劃

1、2016——2017學(xué)年關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作計(jì)劃一、充分認(rèn)識(shí)做好隨遷子女義務(wù)教育工作的重要意義做好隨遷子女義務(wù)教育工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、著力保障和改善民生的一項(xiàng)重大舉措，是加快推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化綜合改革、有效實(shí)施“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)需要，是貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、促進(jìn)教育公平的具體體現(xiàn)。學(xué)校要統(tǒng)一思想，從建設(shè)和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步提高對(duì)做好隨遷子女義務(wù)教育工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性和政治責(zé)任感

2、，高度重視做好隨遷子女義務(wù)教育工作。二、存在的主要問(wèn)題1、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民對(duì)其子女教育方法學(xué)習(xí)較少，不懂得如何教育孩子。進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民大多數(shù)文化素質(zhì)不高，他們很少參加學(xué)習(xí)、接受家教培訓(xùn)，在教育子女的方式方法上存在誤區(qū)。有的家長(zhǎng)因?yàn)樽约河心撤N理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，于是就把成功的希望轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。但在管教孩子方面顯得束手無(wú)策。有的家長(zhǎng)把教育看成一種“跳農(nóng)門”的功利行為，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好不管怎樣都行，事事順從孩子，從而忽視了教育本身價(jià)值取向，導(dǎo)致學(xué)生的理

3、想非常盲目，不切實(shí)際，甚至出現(xiàn)很多不良習(xí)慣卻麻木不仁。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子精神生活不夠關(guān)心、認(rèn)為孩子只要能吃好喝好就行，學(xué)生自主能力的培養(yǎng)和自我教育的開(kāi)展。家長(zhǎng)個(gè)人行為具有表率作用極少，大多數(shù)家長(zhǎng)言談舉止隨意性強(qiáng)，很少考慮對(duì)孩子的影響。4、影響教育教學(xué)質(zhì)量一是由于務(wù)工人員子女就學(xué)隨意性大，隨時(shí)插班跟班就讀，影響教學(xué)進(jìn)度；二是有的家庭教育與學(xué)校教育不合拍，還有的來(lái)自外省，教材不一致，學(xué)習(xí)態(tài)度不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)，影響教育教學(xué)質(zhì)量。石門縣思源實(shí)驗(yàn)