吳中區(qū)普通高中學(xué)校規(guī)范管理考評(píng)方案

1、1吳中區(qū)普通高中學(xué)校規(guī)范管理考評(píng)方案吳中區(qū)普通高中學(xué)校規(guī)范管理考評(píng)方案（2012年）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)分值學(xué)校自評(píng)科室考評(píng)1.依法制定學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃，有實(shí)施方案及年度工作計(jì)劃，實(shí)施情況良好52.辦學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，教職工認(rèn)同率高33.堅(jiān)持依法治校，民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)34.教代會(huì)參與民主管理和民主監(jiān)督，工作程序規(guī)范35.各項(xiàng)管理制度健全，崗位職責(zé)明確，日常管理有序56.確立以人為本的管理理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重校園綠

2、化、美化，創(chuàng)設(shè)具有本校特點(diǎn)的人文環(huán)境3一發(fā)展規(guī)劃（一）規(guī)劃與規(guī)范7.檔案管理制度健全，檔案資料保管、使用良好；學(xué)校史志資料翔實(shí)，校史實(shí)物維護(hù)收藏完好38.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制健全，班子成員年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作；學(xué)校重大事項(xiàng)集體研究決定，突發(fā)事件第一時(shí)間報(bào)告39.領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度健全，行政工作例會(huì)、民主生活會(huì)、干部述職、續(xù)聘、考核等有關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)的制度落實(shí)310.領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)民主，指導(dǎo)教師工作，關(guān)注教師身體和心理健康，教職

3、工滿意度高511.干部依法履行工作職責(zé)，以身作則，廉潔勤政，做到令行禁止，無(wú)違法違紀(jì)行為512.校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不少于50節(jié)(擔(dān)任教學(xué)工作且達(dá)到規(guī)定工作量的減一半)5（二）干部隊(duì)伍建設(shè)13.重視青年干部和后備干部的培養(yǎng)，按要求積極向上推薦青年后備干部參加區(qū)級(jí)層面易地崗位鍛煉314.重視師德師風(fēng)建設(shè)，建立、健全師德考核制度，每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行百分考核，并與績(jī)效考核掛鉤315.教師遵章守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人

4、師表；教職工中無(wú)違紀(jì)、違法行為3二隊(duì)伍建設(shè)（三）教師隊(duì)伍建設(shè)16.建立學(xué)生、家長(zhǎng)民主評(píng)議教師的制度，并將評(píng)議結(jié)果及時(shí)反饋給教師33吳中區(qū)普通高中學(xué)校規(guī)范管理考評(píng)方案吳中區(qū)普通高中學(xué)校規(guī)范管理考評(píng)方案一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)分值學(xué)校自評(píng)科室考評(píng)31.學(xué)校德育管理系統(tǒng)健全，職責(zé)明確；德育工作計(jì)劃目標(biāo)明確，德育工作總結(jié)符合實(shí)際332.堅(jiān)持全員育人，重視引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的德育觀念；重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)333.開(kāi)足上好思想品

5、德課和主題班會(huì)課，認(rèn)真開(kāi)展理想信念、民族精神、法制意識(shí)、行為規(guī)范養(yǎng)成等教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入德育工作334.規(guī)范學(xué)生行為，教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》335.積極組織開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生參與面較廣336.重視學(xué)校精神文明建設(shè)，實(shí)施“德育導(dǎo)師制”，設(shè)立心理健康咨詢室，配備專（兼）職心理健康教育教師，開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)3(六)德育工作37.建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；切實(shí)開(kāi)

6、展“千師進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)338.嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程、課時(shí)539.嚴(yán)格學(xué)分管理，高二年級(jí)上學(xué)期必修課結(jié)束前沒(méi)有分科分班現(xiàn)象540.建立以道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等多維并舉的學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)制度341.校本教研制度完善，教研活動(dòng)注重研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高3（七）教學(xué)工作42.學(xué)校教育科研組織健全，制度完善；針對(duì)本校實(shí)際，確定不同層次的科研項(xiàng)目，